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  佛光大學
Fo Guang University
教學計畫表 Syllabus		  
 
課程中文名稱
Course Name in Chinese 		生理心理學
課號
Course Code 		SC20600
課程英文名稱
Course Name in English		 Physiological Psychology
學年/學期
Academic Yeas/Semester		 113 /1
開課單位/學門別
Department/Academic Discipline		 心理學系學士班
學制別
Degree		 學士班
學分數
Credits		  3    
每週授課時數
Weekly Hours of Instruction 		 3   
修別
Type		 必修 Required
課/學程別
Program		 系核心Core
課程分流
 雙軌學習型
課程內容
Curriculum attribute
■SDG 1 終結貧窮：消除各地一切形式的貧窮 ■SDG 8 合適的工作及經濟成長：促進包容且永續的經濟成長，讓每個人都有一份好工作 ■品德教育
■SDG 10 減少不平等：減少國內及國家間的不平等 ■SDG 9 工業化、創新及基礎建設：建立具有韌性的基礎建設，促進包容且永續的工業，並加速創新 ■跨領域
■SDG 11 永續城鄉：建構具包容、安全、韌性及永續特質的城市與鄉村 ■一般課程 ■實作
■SDG 17 多元夥伴關係：建立多元夥伴關係，協力促進永續願景 ■生命教育 ■實務
■SDG 3 健康與福祉：確保及促進各年齡層健康生活與福祉 ■自學力 ■職涯輔導
■SDG 4 優質教育：確保有教無類、公平以及高品質的教育，及提倡終身學習 ■性別平等
AI暨智慧永續發展
   
教學方法
Instructional Strategies
■講授 ■中英雙語 ■數位融入課程(包含遠距教學、數位學習平台、zuvio、ppt、數位講桌的設備與功能、其他數位教學輔助軟體等)
■創新教法(各種改良傳統教學之方式皆包含)
授課教師
Instructor		 黃智偉
聯絡方式
chweihuang@mail.fgu.edu.tw
03-9871000 #
上課時間/地點
Time of Class/Location of Class		 二.2,3,4(U117)
先修課程
Prerequisites
課程描述（若為實務型課程需含搭配產業界或非營利組織需求之說明）
Course Description
 
生理心理學為心理學重要核心課程之一，主要是透過生物學、生理學的方法，來研究個體的外在行為以及內在心理歷程，牽涉的內容包括人類的學習記憶、攝食行為、動作行為以及臨床疾病(憂鬱症、躁鬱症、精神分裂症、藥物成癮等)的大腦神經系統介紹，是一門相當重要的課程，對於未來想從事基礎醫學研究、臨床醫學研究的學生，以及想進入醫院系統成為臨床工作者，都會有幫助。
 
課程目標 （若為實務型課程請具體描述該課程所要培養之實務能力)
Course Objectives
序號目標描述
1本課程目標希望能引發學生英文閱讀的習慣，並且對生理心理學產生濃厚興趣，期望能建立對腦科學的基本背景知識。
授課進度表
Weekly Schedule
週次內容備註
1講授大綱及成績評量方式; Introduction 
2神經細胞的結構與功能 (Structure and functions of cells of the nervous system) 
3神經細胞的結構與功能 (Structure and functions of cells of the nervous system) 
4神經系統的結構 (Structure of the nervous system) 
5神經系統的結構與心理藥物學 (Structure of the nervous system & Psychopharmacology 
6心理藥物學與方法學（Psychopharmacology & Methods and strategies of research (handling)） 
7心理藥物學與方法學（Psychopharmacology & Methods and strategies of research (handling)） 
8心理藥物學與方法學（Psychopharmacology & Methods and strategies of research (handling)） 
9期中考 （Midterm Examination） 
10思覺失調症及情緒性疾患 (Schizophrenia and the affective disorder)-生命教育 
11思覺失調症及情緒性疾患 (Schizophrenia and the affective disorder)-生命教育 
12藥物濫用 (Drug abuse)-生命教育、品德教育 
13學習與記憶 (Learning and memory) 
14學習與記憶 (Learning and memory) 
15關係學習與失憶症 (Relational learning and amnesia) 
16焦慮症、自閉症、過動症以及壓力疾患 (Anxiety disorders, autistic disorder, attention-deficits/hyperactivity disorder, and stress disorders)-生命教育 
17情緒 (Emotion) 
18期末考 (Final Examination) 
　
學期成績計算及多元評量方式
Grading Policy
項次配分項目/catagory配分比例/Percentage會考測驗/general_test實務操作/accounting_practice專題發表/case_presentation其他/other
1平時成績/Asssignments 30% 30 電影欣賞報告
2期中考成績/Midterm Exam 35%35   
3期末考成績/Final Exam 35%35   
4其他/other 0%0   
主要參考書目
References

 教科書書名：Physiology of Behavior (2021, 13rd Ed.)
作者： Neil R. Carlson
出版社：Allyn & Bacon（雙葉書廊進口）

指定閱讀
Required Readings

教科書書名：Physiology of Behavior (2021, 13rd Ed.)
作者： Neil R. Carlson
出版社：Allyn & Bacon（雙葉書廊進口）
教師座談/晤談地點與時間
Course Management SystemInstructor' Office and Office hours

任何時間除週五外：525R
學生請假規則

 1. 學生請假悉依本校「學則」及「學生請假辦法」規定辦理。
2. 依本校「學則」第33條，曠課一小時，以缺課二小時論。學生某一科目之缺課總時數達該科全學期授課時數三分之一，經該科教師扣考後，即不准參加該科目之學期各項學習成績考試或評量。
課程平台

 http://elearn.fgu.edu.tw