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  佛光大學
Fo Guang University
教學計畫表 Syllabus		  
 
課程中文名稱
Course Name in Chinese 		兒童心智促進方案設計
課號
Course Code 		SC30100
課程英文名稱
Course Name in English		 Program design for Advancing Children`s Mind
學年/學期
Academic Yeas/Semester		 113 /2
開課單位/學門別
Department/Academic Discipline		 心理學系學士班
學制別
Degree		 學士班
學分數
Credits		  3    
每週授課時數
Weekly Hours of Instruction 		 3   
修別
Type		 選修 Elective
課/學程別
Program		 學系專業選修Specialized Elective
課程分流
 雙軌學習型
課程內容
Curriculum attribute
■SDG 3 健康與福祉：確保及促進各年齡層健康生活與福祉 ■跨領域 ■實務
■生命教育 ■實作 ■SDG 4 優質教育：確保有教無類、公平以及高品質的教育，及提倡終身學習
■自學力
AI暨智慧永續發展
 AI暨智慧課程:AI入門課程    永續發展課程: 智慧永續入門課程
教學方法
Instructional Strategies
■講授 ■場域教學 ■創新教法(各種改良傳統教學之方式皆包含)
■分組討論
授課教師
Instructor		 吳慧敏
聯絡方式
hmwu@mail.fgu.edu.tw
03-9871000 #
上課時間/地點
Time of Class/Location of Class		 一.5,6,7(U113)
先修課程
Prerequisites
課程描述（若為實務型課程需含搭配產業界或非營利組織需求之說明）
Course Description
 
探索、活動與遊戲是兒童的天性，兒童透過探索、身體行動與遊戲認識世界、發展能力，好的遊戲可以激發學習、問題解決、鼓勵溝通、合作和冒險，建立兒童的自信心，並促進其專注力、思考力與執行功能等重要心智能力。然而，現行學校及課輔教育多著重於課程內容的教授，此方面之需求亟待被滿足。本課程將結合本系相關師資專長，進行總整課程，設計創新應用教學模式，於課程中培訓具備此方面之實務能力的人才，並與小學或幼兒園合作，提供實務應用之場域，以提供學生實務應用之回饋，以培養學生具實務實作能力。
 
課程目標 （若為實務型課程請具體描述該課程所要培養之實務能力)
Course Objectives
序號目標描述
1學生能綜合應用所學，設計與帶領適合兒童心智能力促進之活動或創意學習內容
2學生能從觀察與相關評量指標，評估活動設計與帶領之成效
3學生能在實務中發揮問題解決、創意應用能力與團隊合作之精神
授課進度表
Weekly Schedule
週次內容備註
1課程說明
Course Introduction		 
2兒童心智發展總論-SDG 3 健康與福祉、生命教育
Overview of Children's Mental Development-SDG 3: Health and Well-being, Life Education		 
3人類心智功能總論-SDG 3 健康與福祉、生命教育
Overview of Human Mental Functions- SDG 3: Health and Well-being, Life Education		 
4知覺與注意力總論
Overview of Perception and Attention		 
5運動與心智促進總論-SDG 3 健康與福祉、生命教育Overview of Exercise and Mental Fitness Promotion-SDG 3: Health and Well-being, Life Education 
6遊戲(game)、玩(play)與兒童心智發展_生命教育
Games (Game), Play, and Children's Mental Development- Life Education		 
7桌遊與心智促進1Board Games and Mental Fitness Promotion 1 
8桌遊與心智促進2Board Games and Mental Fitness Promotion 2 
9桌遊與心智促進3Board Games and Mental Fitness Promotion 3 
10運動設計實務
Practical Design of Exercises		 
11成果發表1 Presentation 1 
12遊戲/桌遊的心智功能分析
Analysis of Mental Functions in Games/Board Games		 
13桌遊心智功能分析Analysis of Mental Functions in Board Games 
14桌遊設計實務
Practical Design of Board Games		 
15兒童活動帶領與行為觀察
Guiding Children's Activities and Behavioral Observations		 
16綜合評量
Comprehensive assessment		 
17多元學習週: AI及SDGs 訓練
Diverse Learning: AI and SDGs training		 
18多元學習週: AI及SDGs 訓練
Diverse Learning: AI and SDGs training		 
　
學期成績計算及多元評量方式
Grading Policy
項次配分項目/catagory配分比例/Percentage會考測驗/general_test實務操作/accounting_practice專題發表/case_presentation其他/other
1平時成績/Asssignments 20%1010  
2期中考成績/Midterm Exam 20% 1010 
3期末考成績/Final Exam 40%101515 
4其他/other 20%  1010
主要參考書目
References

 課程講義

指定閱讀
Required Readings

見課堂說明
教師座談/晤談地點與時間
Course Management SystemInstructor' Office and Office hours

星期一上午9:00~12:00
星期四上午9:00-12:00
學生請假規則

 1. 學生請假悉依本校「學則」及「學生請假辦法」規定辦理。
2. 依本校「學則」第33條，曠課一小時，以缺課二小時論。學生某一科目之缺課總時數達該科全學期授課時數三分之一，經該科教師扣考後，即不准參加該科目之學期各項學習成績考試或評量。
課程平台

 http://elearn.fgu.edu.tw