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  佛光大學
Fo Guang University
教學計畫表 Syllabus
 
 
課程中文名稱
Course Name in Chinese
統計學一
課號
Course Code
MD25600
課程英文名稱
Course Name in English
Statistics I
學年/學期
Academic Yeas/Semester
114 /1
開課單位/學門別
Department/Academic Discipline
管理學系學士班
學制別
Degree
學士班
學分數
Credits
 3    
每週授課時數
Weekly Hours of Instruction
 3   
修別
Type
必修 Required
課/學程別
Program
學系專業選修Specialized Elective
課程分流
學術型
課程內容
Curriculum attribute
■自學力 ■實務 ■SDG 12 責任消費及生產:促進綠色經濟,確保永續消費及生產模式
■跨領域 ■SDG 4 優質教育:確保有教無類、公平以及高品質的教育,及提倡終身學習 ■SDG 16 和平、正義及健全制度:促進和平多元的社會,確保司法平等,建立具公信力且廣納民意的體系
■實作 ■SDG 8 合適的工作及經濟成長:促進包容且永續的經濟成長,讓每個人都有一份好工作
AI暨智慧永續發展
AI暨智慧課程:AI入門課程    永續發展課程: 智慧永續入門課程
16+2課程
教學方法
Instructional Strategies
■講授 ■分組討論 ■創新教法(各種改良傳統教學之方式皆包含)
授課教師
Instructor
蔡明達
聯絡方式
mttsai@mail.fgu.edu.tw
03-9871000 # 23210
上課時間/地點
Time of Class/Location of Class
三.2,3,4(204電腦教室)
先修課程
Prerequisites
課程描述(若為實務型課程需含搭配產業界或非營利組織需求之說明)
Course Description
 
統計學是企業管理研究的常用工具,本課程區分為統計學(I)與(II),分上下學期教授。108-1學期教授統計學(I),課程有三個重點(1)著重在基礎統計學介紹,授課主題包括統計資料之呈現、表格與圖形法、數值方法、機率論與統計之關係,提供學士班同學對於企業資料敏感度與資訊時代大量資料之理論基礎與與處理方法;(2)著重在選用正確的統計方法及應用;(3)著重在使用Excel統計套裝軟體輔助作統計分析。
 
課程目標 (若為實務型課程請具體描述該課程所要培養之實務能力)
Course Objectives
序號目標描述
1學習基礎統計學理論
2實際應用統計方法
3 培養個案分析能力
4操作Excel統計應用軟體
5解決管理統計實務問題
授課進度表
Weekly Schedule
週次內容備註
1統計學與Excel資料分析導論/ Introduction to Statistics and Excel for Data Analysis定義統計學。理解不同類型的統計(描述性、推論性)。體認統計在管理中的重要性。熟悉Excel介面。執行基本資料輸入與使用簡單公式。理解相對與絕對儲存格參照。
2資料類型與蒐集;類別資料的組織與視覺化/ Data Types and Data Collection; Organizing and Visualizing Qualitative Data區分資料類型(類別、數量;離散、連續)與衡量尺度(名目、順序、區間、比例)。理解基本資料蒐集原則。建構類別資料的次數分配表。使用Excel製作與解讀類別資料的長條圖與圓餅圖。
3數量資料的組織與視覺化/ Organizing and Visualizing Quantitative Data建構數量資料的次數分配表(定義組別、組距)。使用Excel製作與解讀直方圖、次數多邊圖與肩形圖。理解莖葉圖的用途。
4敘述統計:集中趨勢的數值衡量/ Descriptive Statistics: Numerical Measures of Central Tendency計算並解讀集中趨勢量數(平均數、中位數、眾數)。理解各量數的特性與適用時機。計算加權平均數。從數值量數辨識分配形狀(對稱、偏態)及平均數與中位數的關係。
5敘述統計:離散程度與形狀的數值衡量/ Descriptive Statistics: Numerical Measures of Dispersion and Shape計算並解讀離散程度量數(全距、四分位距(IQR)、變異數、標準差 - 樣本與母體)。使用變異係數比較變異程度。使用偏態與峰度描述分配形狀。建構與解讀盒鬚圖。
6機率論基礎/ Introduction to Probability理解基本機率術語(事件、樣本空間)。區分機率的類型(古典、經驗、主觀)。應用機率法則(互斥與非互斥事件的加法法則)。
7條件機率與貝氏定理/ Conditional Probability and Bayes' Theorem計算並解讀條件機率。應用獨立與相依事件的乘法法則。使用列聯表與機率樹。理解並應用貝氏定理更新機率。
8期中複習與考試/ Midterm Review and Exam鞏固對敘述統計、資料視覺化及基礎機率的理解。練習使用Excel解決問題。
9間斷型機率分配:二項分配/ Discrete Probability Distributions: Binomial Distribution定義並區分隨機變數(間斷型與連續型)。理解間斷型機率分配。計算間斷型隨機變數的期望值與變異數。理解二項分配的特性、假設與應用。計算二項機率。
10間斷型機率分配:卜瓦松分配與超幾何分配/ Discrete Probability Distributions: Poisson and Hypergeometric Distributions理解卜瓦松分配:特性、假設、應用(例如:單位時間/空間內的到達次數、瑕疵數)。理解超幾何分配:特性、假設及其適用時機(不放回抽樣)。計算這些分配的機率。
11連續型機率分配:常態分配/ Continuous Probability Distributions: The Normal Distribution理解連續型機率分配的概念。描述常態分配的特性與重要性。計算與解讀Z值。使用標準常態分配(概念上透過查表,實務上透過Excel)計算機率。
12抽樣與抽樣分配/ Sampling and Sampling Distributions理解為何使用抽樣。簡要概覽抽樣方法(隨機抽樣、分層抽樣、集群抽樣、系統抽樣)。描述樣本平均數的抽樣分配。理解並應用中央極限定理 (CLT)。
13平均數的信賴區間 (σ已知與σ未知)/ Confidence Intervals for the Mean (σ Known and σ Unknown)區分點估計與區間估計。當母體標準差(σ)已知時(Z區間)與未知時(t區間),建立並解讀母體平均數的信賴區間。理解學生t分配。
14比例的信賴區間與樣本大小決定/ Confidence Intervals for Proportions and Determining Sample Size建立並解讀母體比例的信賴區間。計算估計平均數與比例時,達到期望精確度所需的樣本大小。
15假設檢定導論/ Introduction to Hypothesis Testing理解假設檢定的邏輯。建立虛無假設(H0)與對立假設(H1)。理解型一與型二錯誤及其意涵。定義顯著水準(α)。區分臨界值法與p值法於假設檢定之應用。
16第一學期總複習/ Semester 1 Review第一學期所有主題總複習。著重於敘述統計、機率、分配、抽樣、信賴區間及假設檢定基礎等各主題間的關聯性。為第二學期做準備。
1716+2 AI專題 / AI projects依學校安排
1816+2 AI專題 / AI projects依學校安排
 
學期成績計算及多元評量方式
Grading Policy
項次配分項目/catagory配分比例/Percentage會考測驗/general_test實務操作/accounting_practice專題發表/case_presentation其他/other
1平時成績/Asssignments 15%課前評量(50%)及習題作業(50%)   
2期中考成績/Midterm Exam 20%100%   
3期末考成績/Final Exam 20%100%   
4其他/other 25%  個案報告 60%課堂活動25%
主要參考書目
References

1.方世榮、張文賢 著,2024,統計學導論 第九版,台北:華泰文化
2.老師上課講義

指定閱讀
Required Readings

教師座談/晤談地點與時間
Course Management SystemInstructor' Office and Office hours

雲起樓424
學生請假規則

1. 學生請假悉依本校「學則」及「學生請假辦法」規定辦理。
2. 依本校「學則」第33條,曠課一小時,以缺課二小時論。學生某一科目之缺課總時數達該科全學期授課時數三分之一,經該科教師扣考後,即不准參加該科目之學期各項學習成績考試或評量。
課程平台

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