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  佛光大學
Fo Guang University
教學計畫表 Syllabus
 
 
課程中文名稱
Course Name in Chinese
研究方法
課號
Course Code
MGMT510100
課程英文名稱
Course Name in English
Research Methods
學年/學期
Academic Yeas/Semester
114 /1
開課單位/學門別
Department/Academic Discipline
管理學系碩士班
學制別
Degree
碩士班
學分數
Credits
 3    
每週授課時數
Weekly Hours of Instruction
 3   
修別
Type
必修 Required
課/學程別
Program
系核心Core
課程分流
學術型
課程內容
Curriculum attribute
■一般課程 ■一般課程 ■跨領域
■SDG 1 終結貧窮:消除各地一切形式的貧窮 ■自學力 ■實作
■SDG 2 消除飢餓:確保糧食安全,消除飢餓,促進永續農業
AI暨智慧永續發展
AI暨智慧課程:    永續發展課程:
16+2課程
教學方法
Instructional Strategies
■講授
授課教師
Instructor
蔡明達,呂龍潭,李銘章,林衍伶,陳志賢,孫遜,曲靜芳,盧俊吉,徐郁倫,陳碩菲,羅智耀,胡宗明
聯絡方式
chenlc@mail.fgu.edu.tw
03-9871000 #
上課時間/地點
Time of Class/Location of Class
五.6,7,8(B103-1)
先修課程
Prerequisites
課程描述(若為實務型課程需含搭配產業界或非營利組織需求之說明)
Course Description
 
利用社會科學研究方法,教導同學如何發掘研究問題、並且如何應用歸納演譯以及邏輯推理偏方法把問題用社會科學的方法加以分析與解決,是比較傾向左腦思考的學科,利用實證方法及運用量化工具達成如何從事管理研究的目的。
 
課程目標 (若為實務型課程請具體描述該課程所要培養之實務能力)
Course Objectives
序號目標描述
1培養學生發掘問題
2透過實證方法解決問題
3增加數量分析能力
4學會統計應用套裝軟體
授課進度表
Weekly Schedule
週次內容備註
1Week 1|Course Overview and Guidelines
說明課程目標、教學進度、評分標準,並進行智慧財產權與學術倫理宣導。
Overview of course objectives, weekly plan, grading policy, and an introduction to intellectual property and academic ethics.
 
2第2週|第1章:研究,一種思考的方法Week 2|Chapter 1: Research as a Way of Thinking探討研究作為一種批判與系統性思考的過程,培養研究者的問題意識。Explores research as a process of critical and systematic thinking to cultivate a research-oriented mindset. 
3第3週|第2章:研究的過程快速導覽Week 3|Chapter 2: A Quick Look at the Research Process簡介完整研究歷程的各階段,包括問題形成、設計、資料蒐集與分析。Introduction to key stages of the research process: problem formulation, design, data collection, and analysis. 
4第4週|第3章:文獻回顧
Week 4|Chapter 3: Literature Review
說明如何搜尋、篩選與整理相關文獻,建立研究背景與理論基礎。
Guidance on how to search, evaluate, and organize relevant literature to build the research context and theoretical framework.
 
5第5週|第4章:規劃研究問題Week 5|Chapter 4: Formulating the Research Problem學習如何明確化研究問題與目標,並界定研究範圍與限制。Learn to define research problems and objectives clearly, including scope and limitations. 
6第6週|第5章:確認變項Week 6|Chapter 5: Identifying Variables介紹變項的分類與定義,說明自變項與依變項的關係。Introduction to types of variables and their definitions, with emphasis on independent and dependent variables. 
7第7週|第6章:建立研究假設
Week 7|Chapter 6: Constructing Hypotheses
探討假設的功能與撰寫方法,並以案例練習推論性假設。
Discussion of hypothesis functions and formulation methods, with exercises on inferential hypothesis writing.
 
8第8週|第7章:研究設計Week 8|Chapter 7: Research Design介紹研究設計的主要類型(量化、質性、混合),強調有效設計的重要性。Introduction to main types of research design (quantitative, qualitative, mixed), emphasizing effective planning. 
9第9週|期中考試
Week 9|Midterm Exam
檢視學生對前八週內容的理解與應用能力。
Assessment of students’ understanding and application of the content covered in Weeks 1–8.
 
10第10週|第8章:選擇研究設計
Week 10|Chapter 8: Selecting a Study Design
說明如何根據研究問題選擇合適的設計類型與資料收集方式。
Guidance on selecting an appropriate research design based on the nature of the research question.
 
11第11週|第9章:選擇資料蒐集方法
Week 11|Chapter 9: Choosing a Data Collection Method
介紹問卷、訪談、觀察等常用方法的應用與比較。
Overview of common data collection methods such as surveys, interviews, and observation.
 
12第12週|第10章:使用態度量表蒐集資料Week 12|Chapter 10: Using Attitude Scales for Data Collection說明李克特量表等態度量表的設計與應用方式。Explanation of attitude scales like the Likert scale and how to design and apply them in research. 
13第13週|第11章:建立研究工具的效度與信度
Week 13|Chapter 11: Establishing Validity and Reliability
探討測量工具的信效度概念與檢驗方式。
Discussion of the concepts of validity and reliability in measurement tools and methods to evaluate them.
 
14第14週|第12章:抽樣方法
Week 14|Chapter 12: Sampling Methods
介紹各類抽樣技術(隨機、分層、方便等)與其優劣。
Introduction to various sampling techniques (random, stratified, convenience) and their strengths and weaknesses.
 
15第15週|撰寫研究計畫書
Week 15|Writing the Research Proposal
教導如何撰寫包含背景、問題、方法、時程與預期成果的研究計畫。
Instruction on writing a research proposal, including background, problem, methodology, timeline, and expected outcomes.
 
16第16週|研究倫理與資料蒐集規範Week 16|Research Ethics and Data Collection Guidelines探討研究中的倫理議題,如知情同意、隱私保護與資料正確性。Discussion of ethical issues in research, such as informed consent, privacy protection, and data integrity. 
17第17週|資料整理與初步分析
Week 17|Data Processing and Preliminary Analysis
進行資料輸入、編碼與基本統計分析練習。
Hands-on practice with data entry, coding, and basic statistical analysis.
 
18第18週|期末報告發表
Week 18|Final Project Presentation
學生發表研究計畫書或研究成果,進行回饋與課程總結。
Students present their research proposals or findings, followed by peer feedback and course wrap-up.
 
 
學期成績計算及多元評量方式
Grading Policy
項次配分項目/catagory配分比例/Percentage會考測驗/general_test實務操作/accounting_practice專題發表/case_presentation其他/other
1平時成績/Asssignments 35% 50%50% 
2期中考成績/Midterm Exam 25%  100% 
3期末考成績/Final Exam 25%  100% 
4其他/other 15%   100%
主要參考書目
References

研究方法:入門與實務 中文
作/ 譯者:Kumar/謝雨生審閱.黃國光譯。雙葉書廊

指定閱讀
Required Readings

研究方法:入門與實務 中文
作/ 譯者:Kumar/謝雨生審閱.黃國光譯。雙葉書廊
教師座談/晤談地點與時間
Course Management SystemInstructor' Office and Office hours

B407-1/星期二34節,星期三56節
學生請假規則

1. 學生請假悉依本校「學則」及「學生請假辦法」規定辦理。
2. 依本校「學則」第33條,曠課一小時,以缺課二小時論。學生某一科目之缺課總時數達該科全學期授課時數三分之一,經該科教師扣考後,即不准參加該科目之學期各項學習成績考試或評量。
課程平台

http://elearn.fgu.edu.tw