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佛光大學
Fo Guang University
教學計畫表 Syllabus

課程中文名稱

Course Name in Chinese

研究方法

課號

Course Code

MD6A1A1

課程英文名稱

Course Name in English

Research Methods

學年/學期

Academic Yeas/Semester

113 /2

開課單位/學門別

Department/Academic Discipline

管理學系碩士在職專班

學制別

Degree

碩士在職專班

學分數

Credits

每週授課時數

Weekly Hours of Instruction

修別

Type

必修 Required

課/學程別

Program

系核心Core

課程分流

學術型

課程內容

Curriculum attribute

■一般課程	■實務	■SDG 11 永續城鄉：建構具包容、安全、韌性及永續特質的城市與鄉村
■自學力	■智慧財產權	■SDG 12 責任消費及生產：促進綠色經濟，確保永續消費及生產模式
■跨領域	■SDG 4 優質教育：確保有教無類、公平以及高品質的教育，及提倡終身學習	■SDG 17 多元夥伴關係：建立多元夥伴關係，協力促進永續願景
■實作	■SDG 5 性別平權：實現性別平等，並賦予婦女權力

AI暨智慧永續發展

AI暨智慧課程:AI入門課程永續發展課程: 智慧永續入門課程

教學方法

Instructional Strategies

■講授

■分組討論

■數位融入課程(包含遠距教學、數位學習平台、zuvio、ppt、數位講桌的設備與功能、其他數位教學輔助軟體等)

授課教師

Instructor

蔡明達,呂龍潭,李銘章,林衍伶,陳志賢,孫遜,曲靜芳,盧俊吉,韓傳孝,徐郁倫,陳碩菲,羅智耀,胡宗明

聯絡方式

03-9871000 #

上課時間/地點

Time of Class/Location of Class

五.10,11,12(B103-1)

先修課程

Prerequisites

課程描述（若為實務型課程需含搭配產業界或非營利組織需求之說明）

Course Description

利用社會科學研究方法，教導同學如何發掘研究問題、並且如何應用歸納演譯以及邏輯推理偏方法把問題用社會科學的方法加以分析與解決，是比較傾向左腦思考的學科，利用實證方法及運用量化工具達成如何從事管理研究的目的。

課程目標（若為實務型課程請具體描述該課程所要培養之實務能力)

Course Objectives

序號	目標描述
1	培養學生發掘問題
2	透過實證方法解決問題
3	增加數量分析能力
4	學會統計應用套裝軟體

授課進度表

Weekly Schedule

週次	內容	備註
1	研究方法概論 Introduction to Research Methods 概述研究方法的基本概念、重要性和應用範圍。 Overview of basic concepts, importance, and applications of research methods.
2	研究倫理與學術誠信 Research Ethics and Academic Integrity 探討研究倫理原則、學術誠信的重要性，以及常見的倫理議題。 Discussion on principles of research ethics, the importance of academic integrity, and common ethical issues
3	研究問題的形成與假設設定 Formulation of Research Questions and Hypotheses 如何從文獻中識別研究問題，並建立可檢驗的假設。 How to identify research problems from literature and formulate testable hypotheses.
4	文獻回顧與資料庫檢索 Literature Review and Database Search 進行有效的文獻回顧方法，學習使用學術資料庫進行資料檢索。 Methods for conducting effective literature reviews and using academic databases for data retrieval.
5	研究設計：定性與定量方法 Research Design: Qualitative and Quantitative Approaches 比較定性與定量研究方法的特點、優缺點及適用情境。 Comparison of characteristics, pros and cons, and applicable contexts of qualitative and quantitative research methods
6	取樣方法與樣本大小決定 Sampling Methods and Sample Size Determination 介紹各種取樣技術，如何決定適當的樣本大小以確保研究有效性。 Introduction to various sampling techniques and determining appropriate sample sizes to ensure research validity.
7	資料收集技術：問卷設計與訪談 Data Collection Techniques: Questionnaire Design and Interviews 設計有效的問卷和訪談指南，並探討資料收集的實務考量。 Designing effective questionnaires and interview guides, and discussing practical considerations in data collection.
8	資料分析概述 Overview of Data Analysis 概述資料分析的基本步驟，介紹常用的分析工具和軟體。 Overview of basic steps in data analysis and introduction to commonly used analysis tools and software.
9	期中考試 Midterm Examination 評估學生對前八週所學內容的理解與應用能力。 Assess students' understanding and application of content from the first eight weeks.
10	量化資料分析：描述性統計與推論統計Quantitative Data Analysis: Descriptive and Inferential Statistics 探討描述性統計和推論統計的概念及其在研究中的應用。Discussion on concepts of descriptive and inferential statistics and their applications in research.
11	質性資料分析：主題分析與內容分析Qualitative Data Analysis: Thematic and Content Analysis 介紹質性資料分析的方法，如主題分析和內容分析。Introduction to qualitative data analysis methods such as thematic and content analysis.
12	研究結果的呈現與討論 Presentation and Discussion of Research Findings 如何有效地呈現研究結果，並進行深入的討論和解釋。 How to effectively present research findings and conduct in-depth discussions and interpretations.
13	研究報告的撰寫與格式 Writing and Formatting Research Reports 學習撰寫清晰、結構良好的研究報告，並遵循學術格式要求。 Learning to write clear, well-structured research reports adhering to academic formatting requirements.
14	研究提案的準備與提交 Preparation and Submission of Research Proposals 指導學生準備研究提案，包括研究背景、目的、方法和預期成果。 Guiding students in preparing research proposals, including research background, objectives, methods, and expected outcomes.
15	研究方法的應用案例分析 Case Studies on the Application of Research Methods 分析實際案例，了解研究方法在不同領域的應用。 Analyzing real cases to understand the application of research methods in various fields.
16	期末報告與課程總結 Final Report and Course Summary 學生提交期末報告，總結課程內容，反思所學。 Students submit final reports, summarize course content, and reflect on their learning.
17	多元學習週-AI & SDGs訓練 (Diverse Learning: AI & SGDs training
18	多元學習週-AI & SDGs訓練 (Diverse Learning: AI & SGDs training

學期成績計算及多元評量方式

Grading Policy

項次	配分項目/catagory	配分比例/Percentage	專題發表/case_presentation
1	平時成績/Asssignments	30%	各指導老師指導學習
2	期中考成績/Midterm Exam	30%	資料整理文獻分析
3	期末考成績/Final Exam	30%	計劃書撰寫完成
4	其他/other	10%	論文相關資料指導

主要參考書目

References

1. Research Methods: The Basics
作者：Nicholas Walliman
出版社：Routledge
出版年份：2021年（第三版）
ISBN：9780367694081
2.Research Methods in Psychology: Evaluating a World of Information
作者：Beth Morling
出版社：W. W. Norton & Company
出版年份：2021年（第四版）
ISBN：9780393893724
3. Research Methodology: Best Practices for Rigorous, Credible, and Impactful Research
作者：Herman Aguinis
出版社：SAGE Publications, Inc.
出版年份：2023年
ISBN：9781071871942
1. Research Methods: The Basics
Author: Nicholas Walliman
Publisher: Routledge
Year of publication: 2021 (3rd edition)
ISBN: 9780367694081
2.Research Methods in Psychology: Evaluating a World of Information
Author: Beth Morling
Publisher: W. W. Norton & Company
Year of publication: 2021 (4th edition)
ISBN: 9780393893724
3. Research Methodology: Best Practices for Rigorous, Credible, and Impactful Research
Author: Herman Aguinis
Publisher: SAGE Publications, Inc.
Year of publication: 2023
ISBN: 9781071871942

指定閱讀

Required Readings

1. The Basics of Social Research
作者：Earl Babbie
出版社：雙葉書廊有限公司
出版年份：2018年（第三版）
ISBN：9789579282536
2. Research Methodology: A Step-by-Step Guide for Beginners
作者：Ranjit Kumar
出版社：雙葉書廊有限公司
出版年份：2020年（第三版）
ISBN：9789579096706
3. 宜蘭學/陳志賢老師
1. The Basics of Social Research
Author: Earl Babbie
Publisher: Shuangye Book Gallery Co., Ltd.
Year of publication: 2018 (3rd edition)
ISBN: 9789579282536
2. Research Methodology: A Step-by-Step Guide for Beginners
Author: Ranjit Kumar
Publisher: Shuangye Book Gallery Co., Ltd.
Year of publication: 2020 (3rd edition)
ISBN: 9789579096706
3. Yilan Studies/Teacher Chen Zhixian

教師座談/晤談地點與時間

Course Management SystemInstructor' Office and Office hours

依據各指導老師時間規劃/各指導老師研究室或指定教室According to the time plan of each instructor/each instructor’s research room or designated classroom

學生請假規則

1. 學生請假悉依本校「學則」及「學生請假辦法」規定辦理。
2. 依本校「學則」第33條，曠課一小時，以缺課二小時論。學生某一科目之缺課總時數達該科全學期授課時數三分之一，經該科教師扣考後，即不准參加該科目之學期各項學習成績考試或評量。
1. Students' requests for leave must be handled in accordance with the school's "Academic Rules" and "Students' Application for Leave Procedures".
2. According to Article 33 of the school's "Principles of Education", if you are absent from class for one hour, you will be deemed to be absent from class for two hours. If the total number of absentee hours for a certain subject exceeds one-third of the teaching hours of the subject in the entire semester, and the teacher of the subject deducts the test, the student will not be allowed to participate in the various academic performance examinations or evaluations of the subject in the semester.

課程平台

http://elearn.fgu.edu.tw