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  佛光大學
Fo Guang University
教學計畫表 Syllabus		  
 
課程中文名稱
Course Name in Chinese 		音樂療癒
課號
Course Code 		SMHP330300
課程英文名稱
Course Name in English		 Music Healing
學年/學期
Academic Yeas/Semester		 115 /1
開課單位/學門別
Department/Academic Discipline		 運動與健康促進管理學士學位學程：樂活全人健康學分學程
學制別
Degree		 30+大學/第三人生大學
學分數
Credits		  3    
每週授課時數
Weekly Hours of Instruction 		 3   
修別
Type		 選修 Elective
課/學程別
Program		 學系專業選修Specialized Elective
課程分流
 實務型
課程內容
Curriculum attribute
■跨領域 ■實務 ■SDG 3 健康與福祉：確保及促進各年齡層健康生活與福祉
■生命教育 ■一般課程 ■SDG 4 優質教育：確保有教無類、公平以及高品質的教育，及提倡終身學習
■品德教育
AI暨智慧永續發展
 AI暨智慧課程:否    永續發展課程: 否
16+2課程 是
教學方法
Instructional Strategies
■講授 ■分組討論 ■場域教學
授課教師
Instructor		 汪雅婷
聯絡方式
ytwang@mail.fgu.edu.tw
03-9871000 #
上課時間/地點
Time of Class/Location of Class		 三.2,3,4(311)
先修課程
Prerequisites
課程描述（若為實務型課程需含搭配產業界或非營利組織需求之說明）
Course Description
 
(中文版課程描述)
透過此基礎課程，來整合音樂與人之間的關係，並藉由深入探討與模擬實務狀況，從中帶出自我與情緒的感受，來了解社會及文化與自我結合，並與延伸至其治療專業方面連結，從中感受其療癒特質與特色。
(英文版課程描述)
Through this foundational course, students will explore the relationship between music and human beings by integrating theoretical understanding with simulated practical situations. Through in-depth discussion and experiential activities, students will develop awareness of the self and emotions, understand the connection between society, culture, and personal identity, and further extend this understanding to the field of therapeutic practice. In doing so, students will experience the healing qualities and distinctive characteristics of music-based therapy..
 
課程目標 （若為實務型課程請具體描述該課程所要培養之實務能力)
Course Objectives
序號目標描述
 發覺自我對音樂與生活間之關係及想法Explore personal perspectives on the relationship between music and daily life.
 透過活動體驗，使自我能與社會文化結合Integrate personal experiences with social and cultural contexts through experiential activities.
 了解其相關領域的基本概念與理論Understand the fundamental concepts and theories related to the field
 認識延伸其專業科目訓練及進修方式與計畫Recognize pathways for advanced professional training, further study, and future development plans in related disciplines.
授課進度表
Weekly Schedule
週次內容備註
1課程介紹
Course Introduction		 
2音樂的特性
Introduction of the characteristics of music		 
3音樂療癒的原理
The theory of Music Healing		 
4音樂聆聽的力量
The power of music listening		 
5音樂曲風與療癒目標對應
Music styles and healing objectives		 
6音樂演奏與表達
Music playing and expression		 
7音樂即興與表達
Music improvisation and expression		 
8音樂活動設計與帶領
Music activities design practice		 
9期中考
Mid-term exam		 
10音樂演奏、肢體活動與人際互動
Music playing, body movement and interpersonal interaction		 
11歌唱與養生-腹式呼吸與發聲振動
Singing and life cultivation - abdominal breathing and vibration		 
12歌唱與養生-和聲與泛音唱法
Singing and life cultivation - harmony and overtone singing		 
13認識五行音樂-何謂情志
Introduction of five-element music		 
14五行音樂-曲目聆聽體驗
Five-element music - repertoire examples		 
15頌缽音樂療法
The singing bowl method		 
16期末試教發表
Final Presentation		 
17專業服務
Music healing community service		 
18專業服務
Music healing community service		 
　
學期成績計算及多元評量方式
Grading Policy
項次配分項目/catagory配分比例/Percentage會考測驗/general_test實務操作/accounting_practice專題發表/case_presentation其他/other
1平時成績/Asssignments 50%    
2期中考成績/Midterm Exam 20%    
3期末考成績/Final Exam 30%    
4其他/other      
主要參考書目
References

指定閱讀
Required Readings

教師座談/晤談地點與時間
Course Management SystemInstructor' Office and Office hours

學生請假規則

 1. 學生請假悉依本校「學則」及「學生請假辦法」規定辦理。
2. 依本校「學則」第33條，曠課一小時，以缺課二小時論。學生某一科目之缺課總時數達該科全學期授課時數三分之一，經該科教師扣考後，即不准參加該科目之學期各項學習成績考試或評量。
課程平台

 http://elearn.fgu.edu.tw