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佛光大學
Fo Guang University
教學計畫表 Syllabus

課程中文名稱

Course Name in Chinese

閱聽人研究

課號

Course Code

TECH5C0300

課程英文名稱

Course Name in English

Audience Analysis

學年/學期

Academic Yeas/Semester

114 /1

開課單位/學門別

Department/Academic Discipline

應用科技與設計學院碩士班

學制別

Degree

碩士班

學分數

Credits

每週授課時數

Weekly Hours of Instruction

修別

Type

選修 Elective

課/學程別

Program

學系專業選修Specialized Elective

課程分流

雙軌學習型

課程內容

Curriculum attribute

■生命教育	■SDG 4 優質教育：確保有教無類、公平以及高品質的教育，及提倡終身學習	■品德教育
■一般課程	■跨領域	■性別平等
■SDG 1 終結貧窮：消除各地一切形式的貧窮	■自學力	■永續發展

AI暨智慧永續發展

AI暨智慧課程:AI入門課程永續發展課程: 智慧永續入門課程

16+2課程

否

教學方法

Instructional Strategies

■講授	■創新教法(各種改良傳統教學之方式皆包含)	■數位融入課程(包含遠距教學、數位學習平台、zuvio、ppt、數位講桌的設備與功能、其他數位教學輔助軟體等)
■分組討論	■其他	■非同步遠距教學

授課教師

Instructor

牛隆光

聯絡方式

lgniu@mail.fgu.edu.tw

03-9871000 #

上課時間/地點

Time of Class/Location of Class

二.2,3,4(113)

先修課程

Prerequisites

課程描述（若為實務型課程需含搭配產業界或非營利組織需求之說明）

Course Description

閱聽人向來為傳播學術與實務研究中的重心區塊。閱聽人從早期的受眾，演變為今日的自媒體、主動性增強許多，一路以來，大眾傳播學門中的閱聽人研究取徑及典範變遷，以及各種以閱聽人為關注焦點的理論應用，會是授課重點。另，由於是碩士班課程，訓練學生獨力完成一閱聽人導向之實證研究，配合適當的研究方法去發掘、描述現象，也是課程目標之一。

課程目標（若為實務型課程請具體描述該課程所要培養之實務能力)

Course Objectives

序號	目標描述
1	擁有閱聽人研究脈絡知識
2	了解閱聽人研究發展趨勢
3	擁有獨立執行相關實證研究之能力
4	能洞悉當代閱聽人研究之議題走向
5	具論文提案能力

授課進度表

Weekly Schedule

週次	內容	備註
1	第1週：課程導論 / Week 1: Course Introduction
2	第2週：理論基礎 I — 修辭情境與觀眾概念 / Week 2: Rhetorical Situation and Audience
3	第3週：理論基礎 II — 受眾建構與意識形態 / Week 3: Constitutive Audience and Ideology
4	第4週：歷史研究方法 / Week 4: Historical Approaches
5	第5週：焦點團體與訪談 / Week 5: Focus Groups and Interviews
6	第6週：社群媒體受眾 / Week 6: Audiences on Social Media
7	第7週：同步思考與美學協議 / Week 7: Think-Aloud and Aesthetic Protocols
8	第8週：期中報告 / Week 8: Midterm Presentations
9	第9週：修辭與身體、場所 / Week 9: Rhetoric, Body, and Place
10	第10週：宗教與政治受眾 / Week 10: Religious and Political Audiences
11	第11週：公共健康與記憶 / Week 11: Public Health and Memory
12	第12週：影像與修辭力量 / Week 12: Visual Rhetoric and Power
13	第13週：多方法整合 / Week 13: Triangulation of Methods
14	第14週：當代閱聽人研究趨勢 / Week 14: Contemporary Trends
15	第15週：研究設計工作坊 / Week 15: Research Design Workshop
16	第16週：期末報告 / Week 16: Final Presentations
17	自學報告Ｓｅｌｆ－Ｄｉｒｅｃｔｅｄ　Ｌｅａｒｎｉｎｇ　Ｗｏｒｋｓｈｏｐ
18	自學報告Ｓｅｌｆ－Ｄｉｒｅｃｔｅｄ　Ｌｅａｒｎｉｎｇ　Ｗｏｒｋｓｈｏｐ

學期成績計算及多元評量方式

Grading Policy

項次	配分項目/catagory	配分比例/Percentage	專題發表/case_presentation	其他/other
1	平時成績/Asssignments	25%		課堂討論100%
2	期中考成績/Midterm Exam	25%	期中提案100%
3	期末考成績/Final Exam	25%	期末成果報告100%
4	其他/other	25%		自主學習100%

主要參考書目

References

指定參考書及課堂講義

指定閱讀

Required Readings

Jens E. Kjeldsen Editor(2018). Rhetorical Audience Studies and Reception of Rhetoric: Exploring Audiences Empirically. Palgrave.

教師座談/晤談地點與時間

Course Management SystemInstructor' Office and Office hours

B009

學生請假規則

1. 學生請假悉依本校「學則」及「學生請假辦法」規定辦理。
2. 依本校「學則」第33條，曠課一小時，以缺課二小時論。學生某一科目之缺課總時數達該科全學期授課時數三分之一，經該科教師扣考後，即不准參加該科目之學期各項學習成績考試或評量。

課程平台

http://elearn.fgu.edu.tw