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  佛光大學
Fo Guang University
教學計畫表 Syllabus		  
 
課程中文名稱
Course Name in Chinese 		研究方法
課號
Course Code 		TECH5T0101
課程英文名稱
Course Name in English		 Research Methods
學年/學期
Academic Yeas/Semester		 114 /1
開課單位/學門別
Department/Academic Discipline		 應用科技與設計學院碩士班
學制別
Degree		 碩士班
學分數
Credits		  3    
每週授課時數
Weekly Hours of Instruction 		 3   
修別
Type		 必修 Required
課/學程別
Program
課程分流
 學術型
課程內容
Curriculum attribute
■一般課程 ■跨領域 ■自學力
■自學力 ■自學力 ■一般課程
■跨領域 ■實作 ■SDG 4 優質教育：確保有教無類、公平以及高品質的教育，及提倡終身學習
■實作 ■一般課程
AI暨智慧永續發展
 AI暨智慧課程:AI入門課程    永續發展課程: 智慧永續入門課程
16+2課程 否
教學方法
Instructional Strategies
■講授 ■分組討論
授課教師
Instructor		 高宜淓
聯絡方式
mctsai@mail.fgu.edu.tw
03-9871000 #
上課時間/地點
Time of Class/Location of Class		 四.2,3,4(U422)
先修課程
Prerequisites
課程描述（若為實務型課程需含搭配產業界或非營利組織需求之說明）
Course Description
 
本課程講授研究方法的基本概念、研究倫理、資料蒐集方法、文獻回顧以及質性研究與量化研究的常用方法，以培養碩士班研究生基本的獨立研究知能。

This course teaches the basic concepts of research methods, research ethics, data collection methods, literature review, and common methods of qualitative and quantitative research, in order to cultivate basic independent research knowledge for master's students.
 
課程目標 （若為實務型課程請具體描述該課程所要培養之實務能力)
Course Objectives
序號目標描述
1培養學生基本的獨立研究知能 Cultivate students' basic independent research skills
2培養學生能夠熟悉並運用所需的研究方法 To train students to be familiar with and apply the required research methods
3培養學生進行研究時所必須遵循的學術倫理 Cultivate the academic ethics that students must follow when conducting research
授課進度表
Weekly Schedule
週次內容備註
1課程導論與研究的重要性
Course Introduction and Importance of Research		 
2研究的基本概念與類型
Basic Concepts and Types of Research		 
3研究問題與假設的形成
Formulating Research Questions and Hypotheses		 
4研究倫理與學術誠信
Research Ethics and Academic Integrity		 
5文獻探討與資料庫搜尋
Literature Review and Database Searching		 
6研究設計：定性與定量研究的比較
Research Design: Qualitative vs Quantitative		 
7定性研究方法介紹（訪談、觀察等）
Introduction to Qualitative Methods (Interview, Observation)		 
8定性資料分析基礎
Basics of Qualitative Data Analysis		 
9量化研究方法介紹（問卷、實驗等）Introduction to Quantitative Methods (Survey, Experiment)期中考週
10量化資料的處理與統計分析概論
Data Processing and Introduction to Statistical Analysis		 
11研究工具設計與測量信效度
Instrument Design and Validity/Reliability		 
12混合方法研究初探
Introduction to Mixed Methods Research		 
13資料詮釋與研究發現的呈現
Data Interpretation and Presentation of Findings		 
14研究報告的撰寫架構
Structure of Research Reports		 
15學術引用與參考文獻格式
Academic Citation and Referencing Formats		 
16期末報告說明與諮詢
Final Report Guidelines and Consultations		 
17學生研究報告發表
Student Presentations of Research Projects		 
18課程總結與反思
Course Wrap-Up and Reflection		 
　
學期成績計算及多元評量方式
Grading Policy
項次配分項目/catagory配分比例/Percentage會考測驗/general_test實務操作/accounting_practice專題發表/case_presentation其他/other
1平時成績/Asssignments 30%00100%0
2期中考成績/Midterm Exam 30%0000
3期末考成績/Final Exam 40%00100%0
4其他/other 0%0000
主要參考書目
References

 ▪ 畢恆達（2005）。《教授為什麼沒告訴我－論文寫作的枕邊書》。臺北：學富文化。
▪ Booth, Wayne C., Colomb, G. G. & Williams, J. M. (2009).《研究的藝術》（The Craft of Research）（陳美霞、徐畢卿、許甘霖 譯）。臺北：巨流。
▪ Piantanida, M. & Garman, N. B. (2008). 《質性研究論文撰寫》（The Qualitative Dissertation: A Guide for Students and Faculty）（郭俊偉 譯）。臺北：五南。
▪ Silverman, David（2010）。《解析質性研究法與資料》（田哲榮、司徒懿 譯）。臺北縣永和市：韋伯文化。
▪ 另詳本課程在本校「數位學習平台」所提供的參考資料。

指定閱讀
Required Readings

▪ 畢恆達（2005）。《教授為什麼沒告訴我－論文寫作的枕邊書》。臺北：學富文化。
▪ Booth, Wayne C., Colomb, G. G. & Williams, J. M. (2009).《研究的藝術》（The Craft of Research）（陳美霞、徐畢卿、許甘霖 譯）。臺北：巨流。
▪ Piantanida, M. & Garman, N. B. (2008). 《質性研究論文撰寫》（The Qualitative Dissertation: A Guide for Students and Faculty）（郭俊偉 譯）。臺北：五南。
▪ Silverman, David（2010）。《解析質性研究法與資料》（田哲榮、司徒懿 譯）。臺北縣永和市：韋伯文化。
▪ 另詳本課程在本校「數位學習平台」所提供的參考資料。
教師座談/晤談地點與時間
Course Management SystemInstructor' Office and Office hours

每週二 08：30 - 10：10；12：10 - 14：00
學生請假規則

 1. 學生請假悉依本校「學則」及「學生請假辦法」規定辦理。
2. 依本校「學則」第33條，曠課一小時，以缺課二小時論。學生某一科目之缺課總時數達該科全學期授課時數三分之一，經該科教師扣考後，即不准參加該科目之學期各項學習成績考試或評量。
課程平台

 http://elearn.fgu.edu.tw