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  佛光大學
Fo Guang University
教學計畫表 Syllabus		  
 
課程中文名稱
Course Name in Chinese 		社區與生態傳播專題
課號
Course Code 		TECH5C2400
課程英文名稱
Course Name in English		 Seminars of Community & Ecological Communication
學年/學期
Academic Yeas/Semester		 115 /1
開課單位/學門別
Department/Academic Discipline		 應用科技與設計學院碩士班
學制別
Degree		 碩士班
學分數
Credits		  3    
每週授課時數
Weekly Hours of Instruction 		 3   
修別
Type		 選修 Elective
課/學程別
Program		 學系專業選修Specialized Elective
課程分流
 雙軌學習型
課程內容
Curriculum attribute
■生命教育 ■SDG 2 消除飢餓：確保糧食安全，消除飢餓，促進永續農業 ■SDG 13 氣候行動：完備減緩調適行動，以因應氣候變遷及其影響
■環境教育 ■SDG 3 健康與福祉：確保及促進各年齡層健康生活與福祉 ■SDG 14 保育海洋生態：保育及永續利用海洋生態系，以確保生物多樣性並防止海洋環境劣化
■永續發展 ■SDG 6 淨水及衛生：確保所有人都能享有水、衛生及其永續管理 ■SDG 15 保育陸域生態：保育及永續利用陸域生態系，確保生物多樣性並防止土地劣化
■一般課程 ■SDG 11 永續城鄉：建構具包容、安全、韌性及永續特質的城市與鄉村 ■跨領域
■SDG 1 終結貧窮：消除各地一切形式的貧窮 ■SDG 12 責任消費及生產：促進綠色經濟，確保永續消費及生產模式 ■SDG 7 可負擔的潔淨能源：確保所有的人都可取得負擔得起、可靠、永續及現代的能源
AI暨智慧永續發展
 AI暨智慧課程:否    永續發展課程: 智慧永續專跨域應用課程
16+2課程 是
教學方法
Instructional Strategies
■講授 ■場域教學 ■創新教法(各種改良傳統教學之方式皆包含)
■分組討論 ■參訪 ■生成式AI輔助教學
授課教師
Instructor		 盧慶雄
聯絡方式
jslin@mail.fgu.edu.tw
03-9871000 #
上課時間/地點
Time of Class/Location of Class		 一.7,8,9(B305)
先修課程
Prerequisites
課程描述（若為實務型課程需含搭配產業界或非營利組織需求之說明）
Course Description
 
本課程為生態學與傳播學之跨領域學科，修習本課程同學必須要有生態與生物多樣性保育之專業知識，課程之前半學期，以有關生態學原理為教授主軸，下半學期教導學生運用傳播理論與實務，結
合生態學概念，形成有關生態傳播之專題探討。
 
課程目標 （若為實務型課程請具體描述該課程所要培養之實務能力)
Course Objectives
序號目標描述
1讓學生瞭解生態與生物多樣性與地球暖化及環境保護之關聯性。
2培養學生認知社區與生態傳播。
授課進度表
Weekly Schedule
週次內容備註
1課程介紹 互動討論 Course Introduction Interactive Discussion 
2從「看見台灣」紀錄片，探討生態傳播意涵 Exploring the implications of ecological communication from the documentary "Seeing Taiwan" 
3國定假日 public holiday 
4生態學與生態傳播概論 Introduction to Ecology and Ecological Communication 
5生態文明與建設性新聞—觀看TVBS第九屆全華文永續報導獎實況轉播，討論環境生態保育，生物多樣性議題。 Ecological Civilization and Constructive News 
6氣候變遷與生態之媒體傳播策略 Communication Strategies on Climate Change and Ecology 
7國定假日 public holiday 
8期中考周 Midterm Exam Week 
9從紅毛猩猩「呆呆」與「GREEN」的故事，看熱帶林生態保育與生物多樣性 Tropical Rainforest Ecological Conservation and Biodiversity 
10老鷹想飛與友善農業 Eagle Wants to Fly and Friendly Agriculture 
11池上鄉稻米文化與社區營造 Rice culture and community building in Chihshang Township 
12社區與社區林業 Communities and community forestry 
13離家五百里生態電影觀賞與生態傳播論文 Five Hundred Miles Away from Home: Ecological Film Viewing and Ecological Communication Paper 
14中和.淨零碳排.農業淨零碳排 Carbon neutrality. Net zero carbon emissions. Net zero carbon emissions in agriculture 
15海洋生態保育—魚線的盡頭 Marine Ecological Conservation; The End of the Fishing Line 
16期末考周 Final exam week 
17多元學習彈性教學（議題另定）
Flexible teaching for diversified learning (topic to be determined later)地球暖化與搶救地球（紀錄片）Global Warming and Saving the Earth		 
18多元學習彈性教學（議題另定）
Flexible teaching for diversified learning (topic to be determined later)		 
　
學期成績計算及多元評量方式
Grading Policy
項次配分項目/catagory配分比例/Percentage會考測驗/general_test實務操作/accounting_practice專題發表/case_presentation其他/other
1平時成績/Asssignments 20%   出勤情況與團隊表現
2期中考成績/Midterm Exam 40%   參訪表現
3期末考成績/Final Exam 40%   期末成果報告
4其他/other      
主要參考書目
References

 1.生物多樣性概論---中華民國自然生態保育協會出版。
2.生物多樣性行動方案—農委會林務局出版。
3.生物多樣性行動計畫研討會論文集—國科會生物處、農委會特有生物保育中心。
4.生命科學講議—台灣師範大學生命科學系主編，上課供同學借閱。
5.氣候變遷對台灣總體安全之衝擊—台大出版中心出版。
6.大自然雜誌-中華民國自然生態保育協會出版，上課供同學借閱。
7.上課了,生物多樣性.林務局、台灣環境資訊社出版。
8.大眾傳播理論—Denis McQuail 著,韋伯文化出版.
9.Melrin L.DeFleur &Everette E.Dennis, Understanding Mass Communication.
10.McQuail, D.(2000).Masss Communication Theory(4th ed.).London：
11、《大眾傳播概論》王筱璇、勤淑瑩合譯，雙葉書廊出版，2005。

指定閱讀
Required Readings

生態傳播之軌跡與探索---林如森編著。
上課了,生物多樣性。
永續發展新紀元，Jefffrey D.SACHS勒著，天下文化。
世界又熱、又平、又擠,湯馬斯.佛里曼著作,天下文化(讀後心得及評析)。
教師座談/晤談地點與時間
Course Management SystemInstructor' Office and Office hours

隨時約時間
學生請假規則

 1. 學生請假悉依本校「學則」及「學生請假辦法」規定辦理。
2. 依本校「學則」第33條，曠課一小時，以缺課二小時論。學生某一科目之缺課總時數達該科全學期授課時數三分之一，經該科教師扣考後，即不准參加該科目之學期各項學習成績考試或評量。
課程平台

 http://elearn.fgu.edu.tw