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  佛光大學
Fo Guang University
教學計畫表 Syllabus
 
 
課程中文名稱
Course Name in Chinese
通用關懷設計
課號
Course Code
PM32500
課程英文名稱
Course Name in English
Universal and Caring Design
學年/學期
Academic Yeas/Semester
115 /1
開課單位/學門別
Department/Academic Discipline
產品與媒體設計學系學士班
學制別
Degree
學士班
學分數
Credits
 3    
每週授課時數
Weekly Hours of Instruction
 3   
修別
Type
選修 Elective
課/學程別
Program
學系專業選修Specialized Elective
課程分流
雙軌學習型
課程內容
Curriculum attribute
■生命教育 ■一般課程 ■SDG 4 優質教育:確保有教無類、公平以及高品質的教育,及提倡終身學習
■性別平等 ■SDG 3 健康與福祉:確保及促進各年齡層健康生活與福祉 ■SDG 5 性別平權:實現性別平等,並賦予婦女權力
AI暨智慧永續發展
AI暨智慧課程:AI融入課程    永續發展課程: 智慧永續專跨域應用課程
16+2課程
教學方法
Instructional Strategies
■講授 ■分組討論 ■創新教法(各種改良傳統教學之方式皆包含)
授課教師
Instructor
廖志傑,羅逸玲
聯絡方式
yllo@mail.fgu.edu.tw
03-9871000 #25314
上課時間/地點
Time of Class/Location of Class
三.2,3,4(U316)
先修課程
Prerequisites
課程描述(若為實務型課程需含搭配產業界或非營利組織需求之說明)
Course Description
 
在產品功能日趨相近的時代,除了吸引人的外觀設計,優秀的設計師該具備何種能力?如何發現問題進行設計發想?如何與現有產品產生差異?藉由通用設計的理念,達到關懷族群的產品設計。本課程主要介紹近年極受重視之通用設計概念,並配合設計討論及關懷族群之實際產品說明,使選修學生能充分了解其理念,提升其設計能力。
 
課程目標 (若為實務型課程請具體描述該課程所要培養之實務能力)
Course Objectives
序號目標描述
1介紹優秀的設計師該具備何種能力
2介紹如何發現問題進行設計發想
3介紹如何與現有產品產生差異
4介紹近年極受重視之通用設計概念
5各國實際設計應用說明與討論
授課進度表
Weekly Schedule
週次內容備註
1課程介紹與計分方式
Course Introduction and Scoring Method
 
2第一單元-性別 (男性/女性/兩性/跨性別)
1.Gender (Male/Female/Intersex/Transgender)
 
3第一單元-性別 -特徵與介紹
1.Gender - Characteristics and Introduction
 
4第一單元-性別 -體驗與活動
1.Gender - Experiences and Activities
 
5第一單元-性別 -設計與案例
1.Gender-Design and Cases
 
6第二單元-兒童 -我們未必有機會老去,但我們都曾經是個孩子
2.Children - We were all once children.
 
7第二單元-兒童 -特徵與介紹
2.Children - Characteristics and Introduction
 
8第二單元-兒童 -體驗與活動
2.Children - Experiences and Activities
 
9第二單元-兒童 -設計與案例
2.Children - Design & Case Studies
 
10第三單元-障礙 -身心障礙者的世界是另一個世界
3.Disabilities - Disabilities is another world.
 
11第三單元-障礙 -特徵與介紹
3.Obstacles - Features and Introduction
 
12第三單元-障礙 -體驗與活動
3.Obstacles - Experiences and Activities
 
13第三單元-障礙 -設計與案例
3.Obstacles - Design and Case Studies
 
14第四單元-高齡 -真正的台灣第一,衰老的社會
4.Aging - Taiwan's Real Number One: An Aging Society
 
15第四單元-高齡 -特徵與介紹
4.Aging - Characteristics and Introduction
 
16第四單元-高齡 -設計與案例
4.Aging - Design and Case Studies
 
17多元學習_AI及SDGS訓練
(Diverse Learning: AI and SDGs Training)
 
18多元學習_AI及SDGS訓練
(Diverse Learning: AI and SDGs Training)
 
 
學期成績計算及多元評量方式
Grading Policy
項次配分項目/catagory配分比例/Percentage會考測驗/general_test實務操作/accounting_practice專題發表/case_presentation其他/other
1平時成績/Asssignments 35%030150
2期中考成績/Midterm Exam 35%030150
3期末考成績/Final Exam 35%03000
4其他/other 35%0151525 出席率
主要參考書目
References

自訂教材

指定閱讀
Required Readings

自訂教材
教師座談/晤談地點與時間
Course Management SystemInstructor' Office and Office hours

每周三
學生請假規則

1. 學生請假悉依本校「學則」及「學生請假辦法」規定辦理。
2. 依本校「學則」第33條,曠課一小時,以缺課二小時論。學生某一科目之缺課總時數達該科全學期授課時數三分之一,經該科教師扣考後,即不准參加該科目之學期各項學習成績考試或評量。
課程平台

http://elearn.fgu.edu.tw