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  佛光大學
Fo Guang University
教學計畫表 Syllabus		  
 
課程中文名稱
Course Name in Chinese 		文創空間經營實務
課號
Course Code 		CA30900
課程英文名稱
Course Name in English		 Cultural Creative Space Management Practice
學年/學期
Academic Yeas/Semester		 113 /2
開課單位/學門別
Department/Academic Discipline		 文化資產與創意學系學士班
學制別
Degree		 學士班
學分數
Credits		  5    
每週授課時數
Weekly Hours of Instruction 		 5   
修別
Type		 選修 Elective
課/學程別
Program		 學系專業選修Specialized Elective
課程分流
 雙軌學習型
課程內容
Curriculum attribute
■SDG 12 責任消費及生產：促進綠色經濟，確保永續消費及生產模式 ■永續發展 ■跨領域
■一般課程
AI暨智慧永續發展
 AI暨智慧課程:無    永續發展課程: 智慧永續專跨域應用課程
教學方法
Instructional Strategies
■講授 ■場域教學 ■參訪
■分組討論
授課教師
Instructor		 蔡明志,呂尹超
聯絡方式
yinchao@mail.fgu.edu.tw
03-9871000 #
上課時間/地點
Time of Class/Location of Class		 二.5,6(113);三. 2,3,4(113)
先修課程
Prerequisites
課程描述（若為實務型課程需含搭配產業界或非營利組織需求之說明）
Course Description
 
2008年，台南「老屋欣力」公益運動帶動並彰顯了以老屋做為文創產業空間的趨勢，也帶動臺灣公私部門競以老屋再生活化並置入創新產業的流行。具感質的老屋，與創新微型文創產業的結合，成為當代人追求創意生活的新故鄉。本課程講述重點有三：老屋做為文創產業空間的趨勢與特色；老屋做為文創產業空間的難題與解方；文創產業空間經營經典案例分析，讓同學了解並熟悉文創產業空間經營的原則、技術與經營實務。
 
課程目標 （若為實務型課程請具體描述該課程所要培養之實務能力)
Course Objectives
序號目標描述
 培養具有活化利用文化資產知能之人才
 培養具有文化視野，掌握文化義理之人才
 培養以人為本，觀照社會發展之人才
 培養全觀型文化資產與創意之人才
授課進度表
Weekly Schedule
週次內容備註
1課程導論：老屋做為創意的基地/ Introduction: Historical Buildings as Site of Creativity 
2老屋修繕相關法規/ Related Acts about Historical Building Restoration 
3老屋產權與租賃/ Ownership and Rent of Historical Buildings 
4老屋常見構造類型、破壞型態與日常維護/ Regular Construction, Damage, and Maintenance of Historical Buildings 
5老屋修復與補強/ Restoration and Reinforcement of Historical Buildings 
6老屋施工管理與估價/ Construction Management and Estamation of Historical Buildings 
7老屋水電設備/ Equipment of Historical buildings 
8台灣各縣市老屋再生政策（1）/ Policies of Historical Buildings Regeneration I 
9台灣各縣市老屋再生政策（2）/ Policies of Historical Buildings Regeneration II 
10老屋再生案例參訪/ Off Campus Visiting 
11學習活動週：全系校外教學/ Learning Week Activity 
12老屋回春術（1）/ Strategies for Historical Building Restoration I 
13老屋回春術（２）/ Strategies for Historical Building Restoration II 
14老屋回春術（３）/ Strategies for Historical Building Restoration III 
15老屋回春術（４）/ Strategies for Historical Building Restoration IV 
16期末報告/ Report Presentation 
17參加建築學程活動/ Participating in Event of Architectural Program 
18參加建築學程活動/ Participating in Event of Architectural Program 
　
學期成績計算及多元評量方式
Grading Policy
項次配分項目/catagory配分比例/Percentage會考測驗/general_test實務操作/accounting_practice專題發表/case_presentation其他/other
1平時成績/Asssignments 20%000100
2期中考成績/Midterm Exam 40%001000
3期末考成績/Final Exam 40%001000
4其他/other 0%0000
主要參考書目
References

 2019老屋學校講師群、蕭亦芝（2020），《老屋學校》。台北市：詹氏。
梁雯晶（2020），《老屋欣力：常民生活場域的文藝復興》。台北市：詹氏。
李應平等（2019），《老屋創生25帖》。台北市：遠流。
La Vie編輯部（2014），《老房子開店日記》。台北市：麥浩斯。
La Vie編輯部（2016），《老家屋診療所》。台北市：麥浩斯。
李清志 (2013)，《吃建築 : 都市偵探的飲食空間觀察》。台北市：大塊文化。
漂亮家居編輯部， (2016)，《老家屋診療所》。台北市：麥浩斯。
漂亮家居編輯部 (2017)，《老屋新生創業學》。台北市：麥浩斯。

指定閱讀
Required Readings

教師提供指定閱讀文章，詳本課程數位學習平臺。
教師座談/晤談地點與時間
Course Management SystemInstructor' Office and Office hours

每週三 08：30 - 10：10；12：10 - 14：00
學生請假規則

 1. 學生請假悉依本校「學則」及「學生請假辦法」規定辦理。
2. 依本校「學則」第33條，曠課一小時，以缺課二小時論。學生某一科目之缺課總時數達該科全學期授課時數三分之一，經該科教師扣考後，即不准參加該科目之學期各項學習成績考試或評量。
課程平台

 http://elearn.fgu.edu.tw