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佛光大學
Fo Guang University
教學計畫表 Syllabus

課程中文名稱

Course Name in Chinese

專業博物館

課號

Course Code

CA26400

課程英文名稱

Course Name in English

Specialty Museum

學年/學期

Academic Yeas/Semester

113 /2

開課單位/學門別

Department/Academic Discipline

文化資產與創意學系學士班

學制別

Degree

學士班

學分數

Credits

每週授課時數

Weekly Hours of Instruction

修別

Type

選修 Elective

課/學程別

Program

學系專業選修Specialized Elective

課程分流

雙軌學習型

課程內容

Curriculum attribute

■跨領域	■永續發展	■SDG 11 永續城鄉：建構具包容、安全、韌性及永續特質的城市與鄉村
■環境教育	■一般課程

AI暨智慧永續發展

AI暨智慧課程:無永續發展課程: 無

教學方法

Instructional Strategies

■講授

■分組討論

■場域教學

授課教師

Instructor

厲以壯

聯絡方式

yclee@mail.fgu.edu.tw

03-9871000 #

上課時間/地點

Time of Class/Location of Class

三.7,8(113)

先修課程

Prerequisites

課程描述（若為實務型課程需含搭配產業界或非營利組織需求之說明）

Course Description

本課程以專業博物館之類別、內涵為主軸，建立博物館與文化資產的保存維護之聯結，再及於專業博物館之經營管理與再創新，介紹文化資產與專業博物館之關聯、價值認定、遺產詮釋、保存維護與經營管理的原則。再及於專業博物館與地方社區、文化觀光之關係、進一步更及於世界遺產的基本概念，以與國際文化資產接軌
俾使學生瞭解專業博物館之內涵、運作及各種特性，為博物館進階課程。使學生修習之目的在於與國際文化資產領域接軌

課程目標（若為實務型課程請具體描述該課程所要培養之實務能力)

Course Objectives

序號	目標描述
請加入課程目標

授課進度表

Weekly Schedule

週次	內容	備註
1	Introduction 課程介紹
2	Guidelines 導論：專業博物館的定義
3	Types, functions and organizations 專業博物館的類型、功能與組織
4	Curation, conservation and research 專業博物館典藏與研究
5	Exhibition and education 專業博物館展示與教育
6	Classification and discussion 專業博物館案例討論（自然史博物館—博物館始祖、國家博物館—各種國立博物館及代表國家或國族之博物館、族群文化博物館、考古博物館、歷史博物館、生態博物館、城市博物館、紀念型博物館、校園博物館、大學博物館、個人收藏品與興趣博物館...etc.）
7	Classification and discussion 專業博物館案例討論（自然史博物館—博物館始祖、國家博物館—各種國立博物館及代表國家或國族之博物館、族群文化博物館、考古博物館、歷史博物館、生態博物館、城市博物館、紀念型博物館、校園博物館、大學博物館、個人收藏品與興趣博物館...etc.）
8	Classification and discussion 專業博物館案例討論（自然史博物館—博物館始祖、國家博物館—各種國立博物館及代表國家或國族之博物館、族群文化博物館、考古博物館、歷史博物館、生態博物館、城市博物館、紀念型博物館、校園博物館、大學博物館、個人收藏品與興趣博物館...etc.）
9	MT exam 期中考周	期中作業。依教師規定執行
10	Classification and discussion 專業博物館案例討論（自然史博物館—博物館始祖、國家博物館—各種國立博物館及代表國家或國族之博物館、族群文化博物館、考古博物館、歷史博物館、生態博物館、城市博物館、紀念型博物館、校園博物館、大學博物館、個人收藏品與興趣博物館...etc.）
11	Classification and discussion 專業博物館案例討論（自然史博物館—博物館始祖、國家博物館—各種國立博物館及代表國家或國族之博物館、族群文化博物館、考古博物館、歷史博物館、生態博物館、城市博物館、紀念型博物館、校園博物館、大學博物館、個人收藏品與興趣博物館...etc.）
12	Classification and discussion 專業博物館案例討論（自然史博物館—博物館始祖、國家博物館—各種國立博物館及代表國家或國族之博物館、族群文化博物館、考古博物館、歷史博物館、生態博物館、城市博物館、紀念型博物館、校園博物館、大學博物館、個人收藏品與興趣博物館...etc.）
13	Classification and discussion 專業博物館案例討論（自然史博物館—博物館始祖、國家博物館—各種國立博物館及代表國家或國族之博物館、族群文化博物館、考古博物館、歷史博物館、生態博物館、城市博物館、紀念型博物館、校園博物館、大學博物館、個人收藏品與興趣博物館...etc.）
14	Media and internet 專業博物館與媒體、網路
15	Museum ethics 專業博物館與倫理
16	Tendency of professional museums 專業博物館未來趨勢
17	Tendency of professional museums 專業博物館未來趨勢
18	Final exam 期末考周	期末成績評量方式依教師規定執行

學期成績計算及多元評量方式

Grading Policy

項次	配分項目/catagory	配分比例/Percentage	其他/other
1	平時成績/Asssignments	10%	各項作業與平時學習考核。作業形式與考核方式由教師訂定
2	期中考成績/Midterm Exam	0%	期中作業成績併入平時成績
3	期末考成績/Final Exam	90%	期末成績評量方式依教師規定執行
4	其他/other	0%

主要參考書目

References

張譽騰（等），2011。《博物館學的12堂課》。臺北：國立臺灣科學教育館。
Burcaw, G. Ellis（喬治˙艾里斯˙博寇）（著），張譽騰（等）（譯），2000。《博物館這一行》
（Introduction to Museum Work）。臺北：五觀藝術。
Genoways, Hugh H. & Lynne M. Ireland（著），林潔盈（譯），2007。《博物館行政》
（Museum Administration: An Introduction）。臺北：五觀藝術。
Jones, Ian, R. MacDonald, & D. MaIntyre. 2010. City Museum and City Development.
Lanham, MD: Alta Mira Press.
Kavanagh, G & E. Frostick. 1998. Making City Histories in Museums. London: Leicester
University Press.
Waidacher, Friedrich（著），曾于珍（等）（譯），2005。《博物館學―德語系世界觀點》（上
冊：理論╱下冊：實務）。臺北：五觀藝術。
Williams, P. 2007. Memorial Museums: the global rush to commemorate atrocities.
Oxford, UK: Bloomsbury Academic.
陳國寧，2003。《博物館學》。臺北縣蘆洲市：空大。
張譽騰，2000。《如何解讀博物館》。臺北：文建會。
張譽騰，2003。《生態博物館：一個文化運動的興起》。臺北：五觀藝術。
張譽騰，2003。《博物館大勢觀察》。臺北：五觀藝術。
林依蓁（等人），2010。《外國的月亮一樣圓－科技博物館與大學博物館的在地思考》。臺南：國立成功大學博物館。

指定閱讀

Required Readings

張譽騰（等），2011。《博物館學的12堂課》。臺北：國立臺灣科學教育館。
張譽騰，2000。《如何解讀博物館》。臺北：文建會。
張譽騰，2003。《生態博物館：一個文化運動的興起》。臺北：五觀藝術。
張譽騰，2003。《博物館大勢觀察》。臺北：五觀藝術。

教師座談/晤談地點與時間

Course Management SystemInstructor' Office and Office hours

雲起樓451室

學生請假規則

1. 學生請假悉依本校「學則」及「學生請假辦法」規定辦理。
2. 依本校「學則」第33條，曠課一小時，以缺課二小時論。學生某一科目之缺課總時數達該科全學期授課時數三分之一，經該科教師扣考後，即不准參加該科目之學期各項學習成績考試或評量。

課程平台

http://elearn.fgu.edu.tw