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佛光大學
Fo Guang University
教學計畫表 Syllabus

課程中文名稱

Course Name in Chinese

國文一

課號

Course Code

COGE000103

課程英文名稱

Course Name in English

Chinese(I)

學年/學期

Academic Yeas/Semester

114 /1

開課單位/學門別

Department/Academic Discipline

中文能力課群

學制別

Degree

學士班

學分數

Credits

每週授課時數

Weekly Hours of Instruction

修別

Type

必修 Required

課/學程別

Program

系核心Core

課程分流

實務型

課程內容

Curriculum attribute

■跨領域	■SDG 4 優質教育：確保有教無類、公平以及高品質的教育，及提倡終身學習	■性別平等
■自學力	■SDG 5 性別平權：實現性別平等，並賦予婦女權力	■環境教育
■生命教育	■SDG 11 永續城鄉：建構具包容、安全、韌性及永續特質的城市與鄉村	■永續發展
■品德教育	■跨領域	■一般課程
■性別平等	■自學力	■SDG 4 優質教育：確保有教無類、公平以及高品質的教育，及提倡終身學習
■環境教育	■生命教育	■SDG 5 性別平權：實現性別平等，並賦予婦女權力
■永續發展	■品德教育	■SDG 11 永續城鄉：建構具包容、安全、韌性及永續特質的城市與鄉村
■一般課程

AI暨智慧永續發展

AI暨智慧課程:AI入門課程永續發展課程: 智慧永續入門課程

16+2課程

是

教學方法

Instructional Strategies

■講授

■創新教法(各種改良傳統教學之方式皆包含)

■數位融入課程(包含遠距教學、數位學習平台、zuvio、ppt、數位講桌的設備與功能、其他數位教學輔助軟體等)

授課教師

Instructor

簡文志

聯絡方式

wcchien@mail.fgu.edu.tw

03-9871000 #

上課時間/地點

Time of Class/Location of Class

一.7,8,9(217)

先修課程

Prerequisites

課程描述（若為實務型課程需含搭配產業界或非營利組織需求之說明）

Course Description

一、是「通識精神」的國文，不是中文系的國文
使國文成為不同學門的基本入門課程，考量學生就讀科系屬性的差異，加以設計適當的博雅教育與提昇文化素養的課程，而能注重基本性、主體性、聯貫性、多元性、整合性、穿越性與適切性。
二、從讀、寫至「口語表達」的能力
藉由國文課程教材編寫，提升學生的中文表達能力。在讀、寫的訓練中，使得佛光大學的大一國文能夠與目前各大專院校通行的國文教學不同，並且具有補救教學的效益。希望將學生「聽老師說」的能力，提升至「與老師對話」的能力，進而提升口頭表達能力，可以增進報告寫作、論述能力、文化評論等等寫作能力。以期在一學年的「六學分」之中，能夠確實達到不同於傳統教學的「轉型」與「升級」的效果，使之言之有文，言文合一。
三、「跨領域」的學習，涵養「人文」素養
透過編選專屬於佛光大學的大一國文課程教材，由老師帶領學生對主題「細讀」與「賞析」，加強學生「論述」能力的思考，並且在課堂集體的「辯證」與思索之中，從跨領域主題中涵養學生的人文素養，培養藝術的靈感，啟發審美逸趣的能力，能夠陶冶性靈與情感，感受人文與自然的契合，思索個人定位，建構自我核心的價值，感受生活美學，陶冶人格與情操。
四、增進邏輯能力，啟發個人「論述」的興趣
語言教育的訓練為一切學習之窗。語文教育能夠增進表達與思考，亦能增進想像與靈感。本課程能夠學習蒐集資料，判讀資料，閱讀論文，團體討論，個人書面文稿，以及摘要的表述。並且在吸收知識的過程，能夠創造知識，啟發創新的能力，努力爭取發言權，加強閱讀與詮釋的能力，透過書寫與表達，而能有成果展現。
五、「理解」現代語言的發展與應用
透過教材，教導書寫，在語言、風格、策略、結構中，感知如何寫才能提升書寫能力，能夠認識語言的發展與應用；並且呈現論述的核心思想，從而認識文化與語言、文字的應用、發展與變化。
六、傳統「核心思想」與價值在現代人文教育的作用
從現代人的審美視野，進入傳統的核心思想與價值，感受多元論述、思想、價值的可貴，使得大學國文是傳統文化教育的延伸，讓語言文字與傳統文化的力量能夠系統化與擴大化，進而進入跨學科領域的文化研究與運用。

課程目標（若為實務型課程請具體描述該課程所要培養之實務能力)

Course Objectives

序號	目標描述
1	具備知、情、意的中文表達能力。
2	加強學生聽、說、讀、寫的能力。
3	增進邏輯與論述能力，啓發學生對現實議題的關心
4	理解語文的發展與應用

授課進度表

Weekly Schedule

週次	內容	備註
1	大學生的青春課Youth Class for College Students 課程進度與考核說明Course Progress and Assessment
2	人氣王怎麼修練的 : 古代四大美女與十大帥哥 How to become the most popular person: Four beauties and ten handsome men in ancient times
3	大家都很瞎 : 古人的瞎與你的瞎 Everyone is Blind: The Blindness of the Ancients and Your Blindness
4	大學生記憶中的味道 The taste in college students' memories
5	從高中到佛光 : 想改變甚麼或是想繼續一直划手機嗎，看看出色的古人 From high school to Fo Guang University : Do you want to change something or continue to be addicted to your phone? Take a look at the outstanding ancient people
6	好好談一場沒有渣男渣女的純情戀愛 : 學學古人與近人的純情詩 Have a pure love affair without bad men and bad women: Learn the pure love poems of ancient and modern people
7	你的糗事，我的幽默 : 紀錄那些一起耍白癡的日子 Your embarrassment, my humor: Recording the days when we acted stupid together
8	跨時代的流行新鮮玩意 : 古今流行風 New and fashionable things across the ages: ancient and modern fashion
9	期中討論 Midterm Discussion
10	大學生的流行音樂，父母呢 Popular music for college students, but what about the parents?
11	懂玩敢樂的不凡人生，探索外面世界 : 李白、杜甫與你 An extraordinary life of playing and having fun, exploring the outside world: Li Bai, Du Fu and you
12	成名要趁早，我有一個夢 Become famous as early as possible, I have a dream
13	人生勵志怪奇荒謬小語 Life inspirational weird and absurd sayings
14	大學生煩惱甚麼啊，看看近代人怎麼處理 What are the worries of college students? Let's see how modern people deal with it.
15	一起討論屬於自己以後不會再出現的國文課作業 Discuss together the Chinese homework that will never appear again
16	現在大學生學甚麼 ? 近代大學生學甚麼? What do college students learn nowadays? What do modern college students learn?
17	作業呈現 Assignment presentation
18	期末討論 Final Discussion

學期成績計算及多元評量方式

Grading Policy

項次	配分項目/catagory	配分比例/Percentage	其他/other
1	平時成績/Asssignments	50%	出席
2	期中考成績/Midterm Exam
3	期末考成績/Final Exam	50%	作業
4	其他/other

主要參考書目

References

張信昌，圖解台灣懷舊雜貨：中小學生必讀的台灣老故事，台北 : 晨星，2022/02

指定閱讀

Required Readings

課堂說明

教師座談/晤談地點與時間

Course Management SystemInstructor' Office and Office hours

時間 : 周一56節，週五34節，其他時間請與老師討論預約
地點 : 雲起樓418

學生請假規則

1. 學生請假悉依本校「學則」及「學生請假辦法」規定辦理。
2. 依本校「學則」第33條，曠課一小時，以缺課二小時論。學生某一科目之缺課總時數達該科全學期授課時數三分之一，經該科教師扣考後，即不准參加該科目之學期各項學習成績考試或評量。

課程平台

http://elearn.fgu.edu.tw