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  佛光大學
Fo Guang University
教學計畫表 Syllabus		  
 
課程中文名稱
Course Name in Chinese 		英文二
課號
Course Code 		COGE100210
課程英文名稱
Course Name in English		 English(II)
學年/學期
Academic Yeas/Semester		 114 /2
開課單位/學門別
Department/Academic Discipline		 外語能力課群
學制別
Degree		 學士班
學分數
Credits		  3    
每週授課時數
Weekly Hours of Instruction 		 4   
修別
Type		 選修 Elective
課/學程別
Program		 院基礎Foundation
課程分流
 實務型
課程內容
Curriculum attribute
■SDG 4 優質教育：確保有教無類、公平以及高品質的教育，及提倡終身學習 ■一般課程 ■跨領域
■一般課程 ■一般課程
AI暨智慧永續發展
 AI暨智慧課程:AI跨域應用課程    永續發展課程: 無
16+2課程 否
教學方法
Instructional Strategies
■講授 ■分組討論 ■中英雙語
授課教師
Instructor		 余信賢
聯絡方式
cwhu@fgu.edu.tw
03-9871000
上課時間/地點
Time of Class/Location of Class		 二.3,4(218);五. 1,2(218)
先修課程
Prerequisites
課號: GE123 課程名稱: 英文二

課程描述（若為實務型課程需含搭配產業界或非營利組織需求之說明）
Course Description
 
本課程為大一學生必選修之第二外語課程。本課程融合英文聽、說、讀、寫四項語言技能，透過“主題式教學”，強調教授情境式、多元化、實用性場合所需之語言技能。本課程設計目的在於協助不同程度的學生習得基本英語文能力，從基礎的發音、句型應用、中階的溝通表達、至高階的閱讀分析與書寫，並藉由課堂活動、教室情境佈置、小組報告、自主學習動機營造等提升學生英語文能力。
本課程延續前一學期教學方式，持續營造一個主題式、多元化、情境式的英語教學環境，鼓勵學生以前一學期累積之英語文能力與知識充分以英語參與課堂活動，以英語表達陳述個人意見，並樂於使用英語與同學及老師溝通。
 
課程目標 （若為實務型課程請具體描述該課程所要培養之實務能力)
Course Objectives
序號目標描述
1培養學生主動學習，提升學習動機，達到教學相長。
2培養學生基礎核心能力，強化學生的敘事能力及反思能力。
3創造良好的外語學習環境，提升學生的國際移動力。
授課進度表
Weekly Schedule
週次內容備註
1Introduction 
2社群媒體與注意力：滑手機到底在滑什麼？Social Media & Attention — What Are We Really Scrolling For? 
3友情、同儕壓力與界線：不想做但又怕被排擠 Peer Pressure & Boundaries — Saying No Without Losing Friends 
4戀愛與曖昧：訊息怎麼回才不尷尬？Dating & Texting — How to Reply Without It Getting Awkward 
5心理健康與壓力：情緒表達、求助與安慰 Stress & Mental Health — Expressing Feelings and Asking for Help 
6遊戲、電競與線上社群：為什麼我們能聊一整晚？Gaming & Online Communities — Why We Can Talk All Night 
7AI與深偽：你看到的是真的嗎？AI & Deepfakes — Is What You See Real? 
8期中考 Midterm Exam 
9氣候危機與災難：如果明天世界變了？Climate Crisis & Disasters — What If the World Changes Tomorrow? 
10太空與未來科技：人類到底要去哪？ Space & Future Tech — Where Are Humans Headed Next? 
11生醫議題：疫苗、基因改造、人體界線 Bioethics — Vaccines, Gene Editing, and Human Limits 
12刻板印象與媒體再現：這樣演合理嗎？ Stereotypes & Media Representation — Is This Portrayal Fair? 
13跨文化衝突：家庭期待 vs 個人選擇 Cross-Cultural Conflict — Family Expectations vs. Personal Choice 
14語言誤會與衝突修復：一句話就吵起來 Misunderstandings & Repair — One Line Can Start a Fight 
15期末專題工作坊：腳本、排練、同儕回饋 Final Project Workshop — Scriptwriting, Rehearsal, Peer Feedback 
16期末發表：青少年議題×科學×文化 Final presentation — Youth Issues × Science × Culture 
17多元學習週-AI及SDGs訓練（Diverse Learning: AI and SDGs Training） 
18多元學習週-AI及SDGs訓練（Diverse Learning: AI and SDGs Training） 
　
學期成績計算及多元評量方式
Grading Policy
項次配分項目/catagory配分比例/Percentage會考測驗/general_test實務操作/accounting_practice專題發表/case_presentation其他/other
1平時成績/Asssignments 20%   出席點名
2期中考成績/Midterm Exam 30%期中考   
3期末考成績/Final Exam 40%期末發表   
4其他/other 10%   作業
主要參考書目
References

 Cheng, Kiwi, and Owain McKimm. Specialized English for Tourism. Cosmos Culture Ltd., 2020.
Eyerman, LeAnn, and Julie Sivigny, editors. East Meets West in English 5. 銘薪股份有限公司, 2020.
Pearson, Garry, Graham Skerritt, and Hiroshi Yoshizuka. Go Global: English for Global Business. Cosmos Culture Ltd., 2020.


BBC Learning English: https://www.bbc.co.uk/learningenglish/

指定閱讀
Required Readings

Reading materials will be provided in class.
教師座談/晤談地點與時間
Course Management SystemInstructor' Office and Office hours

學生請假規則

 1. 學生請假悉依本校「學則」及「學生請假辦法」規定辦理。
2. 依本校「學則」第33條，曠課一小時，以缺課二小時論。學生某一科目之缺課總時數達該科全學期授課時數三分之一，經該科教師扣考後，即不准參加該科目之學期各項學習成績考試或評量。
課程平台

 http://elearn.fgu.edu.tw