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佛光大學
Fo Guang University
教學計畫表 Syllabus

課程中文名稱
Course Name in Chinese

書院理念與實踐

課號
Course Code

GE18501

課程英文名稱
Course Name in English

Idea of Residential College and Practice

學年/學期
Academic Yeas/Semester

112 /2

開課單位/學門別
Course OfferingDepartment/
Academic Discipline

共同教育課群

學制別
Degree

學士班

學分數
Credits

每週授課時數
Weekly Hours of
Instruction

修別
Type

必修 Required

課/學程別
Program

通識General Education

課程分流

學術型

課程內容
Curriculum attribute

■SDG 16 和平、正義及健全制度：促進和平多元的社會，確保司法平等，建立具公信力且廣納民意的體系	■永續發展	■跨領域
■SDG 17 多元夥伴關係：建立多元夥伴關係，協力促進永續願景	■生命教育	■實作
■SDG 3 健康與福祉：確保及促進各年齡層健康生活與福祉	■自學力	■環境教育
■SDG 4 優質教育：確保有教無類、公平以及高品質的教育，及提倡終身學習	■性別平等	■職涯輔導
■SDG 5 性別平權：實現性別平等，並賦予婦女權力	■品德教育	■證照輔導
■SDG 6 淨水及衛生：確保所有人都能享有水、衛生及其永續管理	■創業	■書院課程

教學方法Instructional Strategies

■講授	■場域教學	■其他
■分組討論	■創新教法(各種改良傳統教學之方式皆包含)

授課教師
Instructor

釋永東

聯絡方式

mychang@mail.fgu.edu.tw

03-9871000 # 22322

上課時間/地點
Time of Class/Location of Class

五.5,6,7(101)

先修課程
Prerequisites

課程描述（若為實務型課程需含搭配產業界或非營利組織需求之說明）
Course Description

本理論與實踐兼具課程，為通識教育「現代書院實踐課程」三生課群的基礎必修課程，可分為三大部分：第一部分為比較東西方書院教育之異同，進一步耙梳佛大書院教育之特色與內涵；第二部分分別以十堂課來介紹生命、生活與生涯三生教育的「現代書院實踐課程」；第三部分則在每週最後一節課引導學生觀心靜定之演練，以培養學生自我覺照能力，將三好四給潛移默化到做人的道理及做事的倫理，以備將來在職場上，成為品德與專業兼備的人才。

課程目標
（若為實務型課程請具體描述該課程所要培養之實務能力）
Course Objectives

序號	目標描述
1	瞭解傳統書院現代實踐的內涵。
2	兼具自我覺察探索世界的全人。
3	滋養心靈落實生命教育的完人。
4	培養全面實踐生活教育的達人。
5	養成品德與專業兼備的現代人。

授課進度表 Content ＆Weekly Schedule

週次	內容	備註
1	課程說明、分組、line群組設置、破冰遊戲、前測
2	東西方書院之比較/禪修原理
3	佛大書院之特色與內涵/禪修三部曲
4	各書院現況與實務經驗分享/基本調身
5	生命教育十堂課之第一至第三堂課/放鬆禪法(I)
6	端午節放假
7	生命教育十堂課之第四至第六堂課/放鬆禪法(II)
8	生命教育十堂課之第七至第十堂課/放鬆禪法(III)
9	期中考(觀心紀錄與小參)
10	生活教育十堂課之第一至第三堂課/呼吸禪法(I)
11	生活教育十堂課之第四至第六堂課/呼吸禪法(II)
12	生活教育十堂課之第七至第十堂課/呼吸禪法(III)
13	生涯教育十堂課之第一至第三堂課/動中禪(行禪)
14	生涯教育十堂課之第四至第六堂課/動中禪(畫禪)
15	生涯教育十堂課之第七至第十堂課/動中禪(食禪)
16	三好四給之禪修實踐與小參
17	分組期末考
18	學習心得總檢討與後側

學期成績計算及多元評量方式Grading Policy

項次	配分項目/catagory	配分比例/Percentage	實務操作/accounting_practice	專題發表/case_presentation	其他/other
1	平時成績/Asssignments	20%	禪修演練		上課出席互動
2	期中考成績/Midterm Exam	30%	專注覺照體驗心得
3	期末考成績/Final Exam	30%		三好四給課程融入發表
4	其他/other	20%			三好四給融入

主要參考書目

References

1.兩岸三地7所高校發起成立亞太高校書院聯盟，新華網[引用日期2017-02-09]
2.書院制度的奧秘，鳳凰網[引用日期2017-02-09]
3.澳大獨特的住宿式書院，澳門大學官網[引用日期2014-02-15]
4.一行禪師，2004，《正念的奇蹟：每日的禪修手冊》，何定照譯，台北：橡樹林。
5.溫宗堃，2006，〈佛教禪修與身心醫學 ---正念修行的療癒力量〉(PDF) ，刊於《普門學報》第33期，頁9-49。
6.https://www.chinatimes.com/newspapers/20150519000965-260301?chdtv
向西方取經兩岸大學掀書院風2015/05/19 旺報簡立欣、專題政大書院在藝文中心3樓上課。（政大祕書室提供）
7.https://www.sef.org.tw/article-1-129-4993 兩岸四地吹起書院風/寧鳴生交流雜誌104年10月號143期 109-08-16
8.https://www.cuhk.edu.hk/chinese/college/system.html 香港中文大學
9.https://zh.m.wikipedia.org/zh-tw/%E5%8F%B0%E7%81%A3%E7%9A%84%E6%9B%B8%E9%99%A2 台灣的書院
10.https://zh.wikipedia.org/wiki/%E7%89%9B%E6%B4%A5%E5%A4%A7%E5%AD%B8%E5%AD%B8%E9%99%A2
牛津大學學院維基百科，自由的百科全書 Coat of arms of the University of Oxford.svg
11.一行禪師，2004，《正念的奇蹟：每日的禪修手冊》，何定照譯，台北：橡樹林。
12.溫宗堃，2006，〈佛教禪修與身心醫學 ---正念修行的療癒力量〉(PDF) ，刊於《普門學報》第33期，頁9－49。
13.佛光山禪淨法堂編，《佛光禪入門》【佛光禪修叢書之一】，佛光出版社，2004。
14.Bob Stahl & Elisha Goldstein，2012，《減壓從一粒葡萄乾開始：正念減壓療法手冊》，台北：心靈工坊。
15.James H. Austin著，2007，《禪與腦》，朱迺欣譯，台北：遠流。
16.喬卡巴金，2010，《是情緒糟，不是你很糟》，劉乃誌等譯，台北：心靈工坊。

指定閱讀

Required Readings

數位平台教材。

教師座談/晤談地點與時間

Course Management

SystemInstructor’s

Office and Office hours

雲起樓452室週一10:00-12:00 週二10:00-12:00

學生請假規則

1. 學生請假悉依本校「學則」及「學生請假辦法」規定辦理。
2. 依本校「學則」第33條，曠課一小時，以缺課二小時論。學生某一科目之缺課總時數達該科全學期授課時數三分之一，經該科教師扣考後，即不准參加該科目之學期各項學習成績考試或評量。

課程平台

http://elearn.fgu.edu.tw