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  佛光大學
Fo Guang University
教學計畫表 Syllabus		  
 
課程中文名稱
Course Name in Chinese 		通識涵養
課號
Course Code 		GE16400
課程英文名稱
Course Name in English		 General Education
學年/學期
Academic Yeas/Semester		 113 /1
開課單位/學門別
Department/Academic Discipline		 共同教育課群
學制別
Degree		 學士班
學分數
Credits		  0    
每週授課時數
Weekly Hours of Instruction 		 2   
修別
Type		 必修 Required
課/學程別
Program		 學系專業選修Specialized Elective
課程分流
 學術型
課程內容
Curriculum attribute
■SDG 1 終結貧窮：消除各地一切形式的貧窮 ■SDG 2 消除飢餓：確保糧食安全，消除飢餓，促進永續農業 ■永續發展
■SDG 10 減少不平等：減少國內及國家間的不平等 ■SDG 3 健康與福祉：確保及促進各年齡層健康生活與福祉 ■生命教育
■SDG 11 永續城鄉：建構具包容、安全、韌性及永續特質的城市與鄉村 ■SDG 4 優質教育：確保有教無類、公平以及高品質的教育，及提倡終身學習 ■自學力
■SDG 12 責任消費及生產：促進綠色經濟，確保永續消費及生產模式 ■SDG 5 性別平權：實現性別平等，並賦予婦女權力 ■性別平等
■SDG 13 氣候行動：完備減緩調適行動，以因應氣候變遷及其影響 ■SDG 6 淨水及衛生：確保所有人都能享有水、衛生及其永續管理 ■品德教育
■SDG 14 保育海洋生態：保育及永續利用海洋生態系，以確保生物多樣性並防止海洋環境劣化 ■SDG 7 可負擔的潔淨能源：確保所有的人都可取得負擔得起、可靠、永續及現代的能源 ■創業
■SDG 15 保育陸域生態：保育及永續利用陸域生態系，確保生物多樣性並防止土地劣化 ■SDG 8 合適的工作及經濟成長：促進包容且永續的經濟成長，讓每個人都有一份好工作 ■跨領域
■SDG 16 和平、正義及健全制度：促進和平多元的社會，確保司法平等，建立具公信力且廣納民意的體系 ■SDG 9 工業化、創新及基礎建設：建立具有韌性的基礎建設，促進包容且永續的工業，並加速創新 ■環境教育
■SDG 17 多元夥伴關係：建立多元夥伴關係，協力促進永續願景 ■一般課程 ■職涯輔導
AI暨智慧永續發展
   
教學方法
Instructional Strategies
■其他
授課教師
Instructor		 盧慶雄
聯絡方式
yhungchen@mail.fgu.edu.tw
03-9871000 #
上課時間/地點
Time of Class/Location of Class		 五.10,11(B104)
先修課程
Prerequisites
課程描述（若為實務型課程需含搭配產業界或非營利組織需求之說明）
Course Description
 
邀請各領域賢達人士至本校演講，內容囊括人文藝術領域、社會科學範疇、自然科技素養、其他領域，以提供學生多元的知識學習管道。
通識涵養課程之內涵 ：通識涵養課程旨在奠定學生全人發展的基礎，培養學生具公民素養的現代公民。
 
課程目標 （若為實務型課程請具體描述該課程所要培養之實務能力)
Course Objectives
序號目標描述
1培育學生擁有進行理性討論所需之基本溝通能力
2培育學生擁有正確且廣博的基本認識
3拓展深入至特定領域知識的自主學習能力
4培養學生獨立思考之判斷能力
授課進度表
Weekly Schedule
週次內容備註
1奠定學生全人發展的基礎，培養學生具公⺠素養的現代公⺠。 
2奠定學生全人發展的基礎，培養學生具公⺠素養的現代公⺠。 
3奠定學生全人發展的基礎，培養學生具公⺠素養的現代公⺠。 
4奠定學生全人發展的基礎，培養學生具公⺠素養的現代公⺠。 
5奠定學生全人發展的基礎，培養學生具公⺠素養的現代公⺠。 
6奠定學生全人發展的基礎，培養學生具公⺠素養的現代公⺠。 
7奠定學生全人發展的基礎，培養學生具公⺠素養的現代公⺠。 
8奠定學生全人發展的基礎，培養學生具公⺠素養的現代公⺠。 
9奠定學生全人發展的基礎，培養學生具公⺠素養的現代公⺠。 
10奠定學生全人發展的基礎，培養學生具公⺠素養的現代公⺠。 
11奠定學生全人發展的基礎，培養學生具公⺠素養的現代公⺠。 
12奠定學生全人發展的基礎，培養學生具公⺠素養的現代公⺠。 
13奠定學生全人發展的基礎，培養學生具公⺠素養的現代公⺠。 
14奠定學生全人發展的基礎，培養學生具公⺠素養的現代公⺠。 
15奠定學生全人發展的基礎，培養學生具公⺠素養的現代公⺠。 
16奠定學生全人發展的基礎，培養學生具公⺠素養的現代公⺠。 
17奠定學生全人發展的基礎，培養學生具公⺠素養的現代公⺠。 
18奠定學生全人發展的基礎，培養學生具公⺠素養的現代公⺠。 
　
學期成績計算及多元評量方式
Grading Policy
項次配分項目/catagory配分比例/Percentage會考測驗/general_test實務操作/accounting_practice專題發表/case_presentation其他/other
1平時成績/Asssignments 10%10   
2期中考成績/Midterm Exam 40%40   
3期末考成績/Final Exam 40%40   
4其他/other 10%10   
主要參考書目
References

指定閱讀
Required Readings

教師座談/晤談地點與時間
Course Management SystemInstructor' Office and Office hours

學生請假規則

 1. 學生請假悉依本校「學則」及「學生請假辦法」規定辦理。
2. 依本校「學則」第33條，曠課一小時，以缺課二小時論。學生某一科目之缺課總時數達該科全學期授課時數三分之一，經該科教師扣考後，即不准參加該科目之學期各項學習成績考試或評量。
課程平台

 http://elearn.fgu.edu.tw