課程中文名稱
Course Name in Chinese
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樂活學導論
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課
號
Course Code |
HS00500
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課程英文名稱
Course Name in English |
Introduction ofLOHAS Study
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學年/學期
Academic Yeas/Semester |
113
/1
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開課單位/學門別
Course OfferingDepartment/
Academic Discipline |
樂活產業學院
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學制別
Degree |
學院
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學
分 數
Credits |
3
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每週授課時數
Weekly Hours of
Instruction |
3
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修別
Type |
必修 Required
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課/學程別
Program |
院基礎Foundation
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課程分流
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學術型
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課程內容
Curriculum attribute |
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教學方法Instructional Strategies |
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授課教師
Instructor |
何振盛,黃孔良,黃秋蓮,邊芳華
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聯絡方式 |
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上課時間/地點
Time of Class/Location of Class |
一.7,8,9(114)
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先修課程
Prerequisites |
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課程描述(若為實務型課程需含搭配產業界或非營利組織需求之說明)
Course Description |
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「樂活」是健康與永續的生活方式,「樂活學」是從身心靈全人發展到未來社會群體永續發展之學理與實踐應用並落實於生活及產業形成社會網絡。本課程提供樂活學的理論基礎與知識架構,包含體、象、用三層面: 「體」-從個我小宇宙到人群社會大我整體進化的本質論述與學理基礎。生命學關切身心靈發展與整體健康促進、宗教學關切靈性信仰生活與社會文化、未來學關切全球永續發展。三者共同作為樂活學的本體根源。 「象」-從小我到大我各現象層面的結構與趨勢。生命學著重生命多重結構現象與身心靈整體健康需求的觀察、宗教學著重靈性信仰對文化與社會影響的探討、未來學著重人類社會永續發展趨勢的觀察、預測與分析,共同勾勒樂活學所關注的現象界。 「用」-經由對各現象界的認識探究與趨勢分析,落實到於生活方式、產業與社會的實踐及應用,也就是樂活學的應用技術面向,也包括樂活五大產業的介紹:個人身心靈成長、綠色生態生活、另類輔助療法、健康生活方式、環境永續發展,是往後樂活學相關專業課程的總櫥窗,對應生命整體觀、健康促進、整合療癒、綠色經濟與綠色休閒等實務個領域,規劃為十四個專題章節,兩次校外參訪,帶領學生作整體鳥瞰。
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課程目標
(若為實務型課程請具體描述該課程所要培養之實務能力)
Course Objectives |
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授課進度表 Content &Weekly Schedule |
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學期成績計算及多元評量方式Grading Policy |
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主要參考書目
References
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1.何振盛、林晏如、周鴻騰/主編(2017)。樂活學導論:健康與永續的生活型態。台北:揚智文化出版。 2.陳國鎮(2007)。生命信息說(上/下)。圓覺出版。 3.方志明主編(2011)。身心靈修行與療癒大全(上/下)。湖南人民出版社。. 4.李維真(2007)。樂活趣。文藝復興。 5.大和田順子(2008)。《樂活商機》,商周出版。 6.井手敏和(2008)。《元氣樂活》,聯經出版公司。
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指定閱讀
Required
Readings
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教師座談/晤談地點與時間
Course Management |
SystemInstructor’s |
Office and Office hours |
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B410-3
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學生請假規則
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1. 學生請假悉依本校「學則」及「學生請假辦法」規定辦理。 2. 依本校「學則」第33條,曠課一小時,以缺課二小時論。學生某一科目之缺課總時數達該科全學期授課時數三分之一,經該科教師扣考後,即不准參加該科目之學期各項學習成績考試或評量。
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課程平台
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http://elearn.fgu.edu.tw
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