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佛光大學
Fo Guang University
教學計畫表 Syllabus

課程中文名稱
Course Name in Chinese

樂活產業個案研究

課號
Course Code

HS51100

課程英文名稱
Course Name in English

Case Study of LOHAS Industry

學年/學期
Academic Yeas/Semester

112 /2

開課單位/學門別
Course OfferingDepartment/
Academic Discipline

樂活產業學院碩士班

學制別
Degree

碩士班

學分數
Credits

每週授課時數
Weekly Hours of
Instruction

修別
Type

選修 Elective

課/學程別
Program

學系專業選修Specialized Elective

課程分流

學術型

課程內容
Curriculum attribute

■跨領域	■永續發展	■SDG 4 優質教育：確保有教無類、公平以及高品質的教育，及提倡終身學習
■自學力	■SDG 3 健康與福祉：確保及促進各年齡層健康生活與福祉

教學方法Instructional Strategies

■講授

■創新教法(各種改良傳統教學之方式皆包含)

授課教師
Instructor

黃秋蓮

聯絡方式

chlihuang@mail.fgu.edu.tw

03-9871000 #

上課時間/地點
Time of Class/Location of Class

四.2,3,4(B202)

先修課程
Prerequisites

課程描述（若為實務型課程需含搭配產業界或非營利組織需求之說明）
Course Description

本課程將分成二個部分進行，第一個部分將介紹樂活的理念、定義、發展潮流及相關研究，第二個部分將透過產業案例與研究報告的介紹，讓學習者了解樂活概念如何融入產業當中，並且在生活中影響人們的生活型態，同時也可以洞悉未來產業發展的趨勢和商機。再者，學習者將透過對樂活產業的認識，將課程中所授予的內容進行思考與判斷，以將所學導入相關產業鏈當中，使得產業具有更加廣闊的發展空間。因此，本課程由老師進行口述教學之外，將會有大量的閱讀與報告讓學者研讀，透過學習者高度的參與過程，將對於樂活產業的發展有進一步的認識與瞭解。

課程目標
（若為實務型課程請具體描述該課程所要培養之實務能力）
Course Objectives

序號	目標描述
1	培養學生對樂活相關內涵之基本概念的理解，進而建立對未來的思考能力及研究興趣。
2	培養學生提升預見樂活產業相關產業之視野與觀念，進而建立掌握趨勢及實踐行動的能力。
3	培養學生具備樂活產業之潛在商機，進而建立對該產業的研究及就業興趣。

授課進度表 Content ＆Weekly Schedule

週次	內容	備註
1	課程介紹與相見歡
2	樂活內涵與東西方觀點
3	樂活產業的市場分析
4	樂活產業的消費者行為分析
5	健康生活型態個案探討
6	健康生活型態個案探討
7	生態永續發展個案探討
8	生態永續發展個案探討
9	健康飲食個案探討
10	期中報告
11	健康飲食個案探討
12	輔助療癒個案探討
13	輔助療癒個案探討
14	樂活產業的創新與課技應用
15	樂活產業的行銷與品牌建構
16	樂活產業面臨的危機與挑戰
17	樂活產業的未來趨勢與展望
18	總結與討論

學期成績計算及多元評量方式Grading Policy

項次	配分項目/catagory	配分比例/Percentage	專題發表/case_presentation	其他/other
1	平時成績/Asssignments	30%	0	30
2	期中考成績/Midterm Exam	35%	35	0
3	期末考成績/Final Exam	35%	35	0
4	其他/other	0%	0	0

主要參考書目

References

教師自製講義

指定閱讀

Required Readings

教師座談/晤談地點與時間

Course Management

SystemInstructor’s

Office and Office hours

B304-2，周二早上10:30~12:00

學生請假規則

1. 學生請假悉依本校「學則」及「學生請假辦法」規定辦理。
2. 依本校「學則」第33條，曠課一小時，以缺課二小時論。學生某一科目之缺課總時數達該科全學期授課時數三分之一，經該科教師扣考後，即不准參加該科目之學期各項學習成績考試或評量。

課程平台

http://elearn.fgu.edu.tw