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課程中文名稱
Course Name in Chinese
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跨專業全人健康促進與照護
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課號
Course Code
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HS5BU00
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課程英文名稱
Course Name in English |
Interdisciplinary Collaboration in Holistic Healthcare
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學年/學期 Academic Yeas/Semester |
113
/1
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開課單位/學門別
Department/Academic Discipline |
樂活產業學院碩士班
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學制別
Degree |
碩士班
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學分數
Credits |
3
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每週授課時數
Weekly Hours of Instruction
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3
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修別 Type |
選修 Elective
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課/學程別 Program |
跨領域Interdisciplinary
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課程分流
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雙軌學習型
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課程內容
Curriculum attribute |
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AI暨智慧永續發展
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教學方法
Instructional Strategies |
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授課教師
Instructor |
吳菁山
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聯絡方式 |
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t114160@mail.fgu.edu.tw
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03-9871000 #
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上課時間/地點 Time of Class/Location of Class |
四.5,6,7(322)
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先修課程 Prerequisites |
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課程描述（若為實務型課程需含搭配產業界或非營利組織需求之說明） Course Description |
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課程主要目的為跨專業全人健康促進與照護，過去幾年來，照顧服務人才所遭遇的問題大致相同，1.課程中多數是教導理論以及如何經營管理，畢業生離開學校後不願屈就基層工作，造成教育資源浪費，2.照顧服務工作普遍被社會大眾定位為社經地位低落的行業，大眾不願投入照顧工作；3.顧職業內容偏向生活照顧，進入門檻低，常被視為非專業性的職業。4.照顧服務市場較沒有階級制度與升遷管道規劃，學生看不到職涯的未來。反觀另一面，身心靈產業一直以來被視為藍海事業，但卻常因偏向小型工作室及接軌產業的不明確，所以經常被定位為小眾的休閒性市場，無法在台灣形成民生所必須產業，因此如何藉由跨專業全人健康促進與照護，扭轉及改變現存照顧服務市場及身、心、靈產業困境，提高全人照顧品質與學生附加價值是本課程主要目的。
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課程目標
（若為實務型課程請具體描述該課程所要培養之實務能力)
Course Objectives |
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授課進度表 Weekly Schedule |
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學期成績計算及多元評量方式
Grading Policy |
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主要參考書目
References
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1 書名:人體解剖全書 第三版
作者:安德魯．貝爾
出版社:楓葉社文化
出版日期:2021/09/03
2. 書名:白話解說十四經絡循行與臨床主治病症(增修八版)
作者:潘隆森
出版社:今日軒文化
出版日期:2017/09/29
3. 書名:英國IFA芳香療法聖經
作者:喬安娜‧霍爾 ,譯者:鄭百雅
出版社:大樹林出版社
出版日期:2015/11/06
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指定閱讀 Required Readings
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教師座談/晤談地點與時間
Course Management SystemInstructor'
Office and Office hours
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學生請假規則
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1. 學生請假悉依本校「學則」及「學生請假辦法」規定辦理。
2. 依本校「學則」第33條，曠課一小時，以缺課二小時論。學生某一科目之缺課總時數達該科全學期授課時數三分之一，經該科教師扣考後，即不准參加該科目之學期各項學習成績考試或評量。
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課程平台
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http://elearn.fgu.edu.tw
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