按此列印  
                           
   
  請尊重智慧財產權，課程教材不得非法影印。  
  佛光大學
Fo Guang University
教學計畫表 Syllabus		  
 
課程中文名稱
Course Name in Chinese 		兩岸關係未來研究
課號
Course Code 		HS50400
課程英文名稱
Course Name in English		 Future Studies on Cross-Strait Relationships
學年/學期
Academic Yeas/Semester		 113 /2
開課單位/學門別
Department/Academic Discipline		 樂活產業學院碩士班
學制別
Degree		 碩士班
學分數
Credits		  3    
每週授課時數
Weekly Hours of Instruction 		 3   
修別
Type		 選修 Elective
課/學程別
Program		 學系專業選修Specialized Elective
課程分流
 學術型
課程內容
Curriculum attribute
■一般課程 ■SDG 4 優質教育：確保有教無類、公平以及高品質的教育，及提倡終身學習 ■SDG 16 和平、正義及健全制度：促進和平多元的社會，確保司法平等，建立具公信力且廣納民意的體系
■自學力 ■SDG 10 減少不平等：減少國內及國家間的不平等 ■SDG 2 消除飢餓：確保糧食安全，消除飢餓，促進永續農業
■跨領域 ■SDG 16 和平、正義及健全制度：促進和平多元的社會，確保司法平等，建立具公信力且廣納民意的體系 ■SDG 9 工業化、創新及基礎建設：建立具有韌性的基礎建設，促進包容且永續的工業，並加速創新
■永續發展 ■SDG 17 多元夥伴關係：建立多元夥伴關係，協力促進永續願景 ■一般課程
AI暨智慧永續發展
 AI暨智慧課程:無    永續發展課程: 智慧永續專業課程
教學方法
Instructional Strategies
■講授 ■分組討論 ■創新教法(各種改良傳統教學之方式皆包含)
授課教師
Instructor		 楊以彬
聯絡方式
t114081@mail.fgu.edu.tw
03-9871000 #
上課時間/地點
Time of Class/Location of Class		 二.5,6,7(B204)
先修課程
Prerequisites
課程描述（若為實務型課程需含搭配產業界或非營利組織需求之說明）
Course Description
 
本課程為學者提供兩岸關係的起源,變遷,現況與未來發展趨勢,由理論到實際做分析與講述.
 
課程目標 （若為實務型課程請具體描述該課程所要培養之實務能力)
Course Objectives
序號目標描述
1瞭解兩岸
2建構良性互動兩岸關係
3維持和平穩定台海局勢
授課進度表
Weekly Schedule
週次內容備註
1課程架構、教學方式與成績評量說明/Course structure, teaching methods and performance evaluation instructions 
2兩岸關係的歷史演變過程(一)：1949年之前/The historical evolution of Cross-Strait relations (1): before 1949 
3兩岸關係的歷史演變過程(二)：1949年之後/The historical evolution of Cross-Strait relations (2): after 1949 
4兩岸政治關係的形成與建構/The formation and construction of Cross-Strait political relations 
5兩岸經貿關係交流的開展/Development of Cross-Strait economic and trade relations 
6兩岸經貿關係往來的現狀/The current status of Cross-Strait economic and trade relations 
7兩岸非政經關係的多元互動/Diverse interactions of Cross-Strait non-political and economic relations 
8兩岸關係當前爭辯的議題/Current Debate Issues in Cross-Strait Relations 
9期中考核/Midterm Examination 
10美中博弈下兩岸關係的權力格局/The power structure of Cross-Strait relations under the US-China game 
11美中博弈下兩岸關係的可能變化/Possible changes in Cross-Strait relations under the US-China game 
12「選邊站」或「兩邊和」：兩岸關係的未來抉擇/"Choose sides" or "make peace with both sides": future choices for Cross-Strait relations 
13「交往」或「對抗」：兩岸關係的未來想像與可能推演/"Interaction" or "Confrontation": Future Imaginations and Possible Deductions of Cross-Strait Relations 
14「鷹派」或「鴿派」：探索影響兩岸關係的未來變數/"Hawk" or "Dove": Exploring the future variables affecting Cross-Strait relations 
15全球化格局下兩岸政治關係的未來走向/The future direction of Cross-Strait political relations under the pattern of globalization 
16全球化格局下兩岸經貿關係的未來變化/Future changes in Cross-Strait economic and trade relations under the pattern of globalization 
17全球化格局下兩岸非政經關係的未來展望/Prospects for the future of Cross-Strait non-political and economic relations under the pattern of globalization 
18期末考核/Final Examination 
　
學期成績計算及多元評量方式
Grading Policy
項次配分項目/catagory配分比例/Percentage會考測驗/general_test實務操作/accounting_practice專題發表/case_presentation其他/other
1平時成績/Asssignments 40%   40
2期中考成績/Midterm Exam 30%  30 
3期末考成績/Final Exam 30%  30 
4其他/other      
主要參考書目
References

 朱雲漢，2020，《全球化的裂解與再融合（增訂版）：中國模式與西方模式誰將勝出？》。台北：台 北：天下文化出版公司。
林滿紅，2002，《晚近史學與兩岸思維》。台北：麥田出版社。
張亞中、孫國祥，1999， 《美國的中國政策》。台北：生智文化事業有限公司。
張亞中、李英明，2000，《中國大陸與兩岸關係概論》。台北：生智文化事業有限公司。
楊以彬、何振盛，2023/11，〈2024年臺灣總統大選後中國大陸對台政策之分析〉，《展望與探索》，第21卷第11期，頁76-86。
趙春山主編，2019，〈兩岸關係與政府大陸政策(修訂三版) 〉。台北：三民書局。
鄧建邦、陳瑞貴、陳國華、趙春山主編，2019，兩岸關係與政府大陸政策(修訂三版) 。台北：三民書局。
陳建甫、紀舜傑、宋玫玫、彭莉惠、吳姿瑩，2014，《未來學：理論、方法與應用》。台北：淡江大學出版中心。
潘錫堂，2017，《兩岸關係與政局 (第2版)》。台北：新文京開發出版股份有限公司。
Richard C. Bush著，周佳欣、劉維人、廖珮杏、盧靜譯，2021，《艱難的選擇：台灣對安全與美好生 活的追求》。台北：天下文化出版公司。

指定閱讀
Required Readings

教師座談/晤談地點與時間
Course Management SystemInstructor' Office and Office hours

學生請假規則

 1. 學生請假悉依本校「學則」及「學生請假辦法」規定辦理。
2. 依本校「學則」第33條，曠課一小時，以缺課二小時論。學生某一科目之缺課總時數達該科全學期授課時數三分之一，經該科教師扣考後，即不准參加該科目之學期各項學習成績考試或評量。
課程平台

 http://elearn.fgu.edu.tw