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  佛光大學
Fo Guang University
教學計畫表 Syllabus		  
 
課程中文名稱
 Course Name in Chinese 		團體諮商理論與技術 課  號
 Course Code		 SO13800
課程英文名稱
 Course Name in English		 The Theory and Practice of Group counseling 學年/學期
 Academic Yeas/Semester		 112 /2
開課單位/學門別
Course OfferingDepartment/
Academic Discipline		 社會科學學院 學制別
 Degree		 學院
學 分 數
 Credits		  3     每週授課時數
Weekly Hours of
  Instruction		  3    修別
 Type		 選修 Elective
課/學程別
 Program		 跨領域Interdisciplinary
課程分流
 雙軌學習型
課程內容
 Curriculum attribute
■自學力 ■實作 ■SDG 3 健康與福祉：確保及促進各年齡層健康生活與福祉
■生命教育 ■一般課程 ■SDG 4 優質教育：確保有教無類、公平以及高品質的教育，及提倡終身學習
教學方法Instructional Strategies
■講授 ■場域教學 ■數位融入課程(包含遠距教學、數位學習平台、zuvio、ppt、數位講桌的設備與功能、其他數位教學輔助軟體等)
■分組討論 ■創新教法(各種改良傳統教學之方式皆包含)
授課教師
 Instructor		 黃國彰 聯絡方式
kchuang@mail.fgu.edu.tw
03-9871000 # 27112
上課時間/地點
 Time of Class/Location of Class		 五.2,3,4(U117)
先修課程
 Prerequisites
課程描述（若為實務型課程需含搭配產業界或非營利組織需求之說明）
 Course Description
 
團體諮商與治療廣泛被應用於不同的臨床與諮商場域中，為助人工作者不可或缺的重要能力。本課程目的在使學生學習團體諮商理論，並得到帶領團體的實際經驗和核心技術。
 
課程目標
 （若為實務型課程請具體描述該課程所要培養之實務能力）
 Course Objectives
序號目標描述
1了解團體諮商與團體動力之基本概念。
2學習團體諮商有關的主要理論及其核心技術。
3學習團體方案設計。
4具有團體諮商帶領的實際經驗與基礎能力。
 授課進度表 Content ＆Weekly Schedule
週次內容備註
1課程介紹與說明
團體方案設計分組
第一章　緒論		03.01.
2第二章　團體動力03.08.
3第三章　團體領導者
第四章　團體諮商倫理		03.15.
4第五章　團體籌劃準備與實務考量
第六章　團體初始階段領導實務		03.22.
5第七章　團體轉換階段領導實務03.29.
6清明節放假04.05.清明節放假
7第八章　團體工作階段領導實務04.12.
8第九章　團體結束階段領導實務
第十章　團體方案設計、常見主題與網路團體工作
團體方案設計報告（一）
第1 2 3 組上台進行團體方案設計報告		04.19.
9期中考（紙筆測驗）04.26.期中考週
10期中考卷檢討
團體方案設計報告（二）
第4 5 6 7 組上台進行團體方案設計報告		05.03.
11學習活動週-不上課05.10.學習活動週
12G1自我探索團體（團體演練1），地點U113。
G2人際溝通團體（團體演練1），地點U115。
G3親密關係團體（團體演練1），地點U117。
團體演練討論（第3節課全部回到U117上課）		05.17.
13G1自我探索團體（團體演練2），地點U113。
G2人際溝通團體（團體演練2），地點U115。
G3親密關係團體（團體演練2），地點U117。
團體演練討論（第3節課全部回到U117上課）		05.24.
14G1自我探索團體（團體演練3），地點U113。
G2人際溝通團體（團體演練3），地點U115。
G3親密關係團體（團體演練3），地點U117。
團體演練討論（第3節課全部回到U117上課）		05.31.
15G1自我探索團體（團體演練4），地點U113。
G2人際溝通團體（團體演練4），地點U115。
G3親密關係團體（團體演練4），地點U117。
團體演練討論（第3節課全部回到U117上課）		06.07.
16G1自我探索團體（團體演練5），地點U113。
G2人際溝通團體（團體演練5），地點U115。
G3親密關係團體（團體演練5），地點U117。
團體演練討論（第3節課全部回到U117上課）		06.14.
17G1自我探索團體（團體演練6），地點U113。
G2人際溝通團體（團體演練6），地點U115。
G3親密關係團體（團體演練6），地點U117。
團體演練討論（第3節課全部回到U117上課）		06.21.
18團體帶領影片分享、回顧與討論。
繳交六次「團體單元紀錄表」、「團體參與心得」或「團體觀察紀錄表」（視同學角色而定）		06.28.期末考週
學期成績計算及多元評量方式Grading Policy
項次配分項目/catagory配分比例/Percentage會考測驗/general_test實務操作/accounting_practice專題發表/case_presentation其他/other
1平時成績/Asssignments 30% 平時出席、團體方案設計報告暨執行  
2期中考成績/Midterm Exam 40%教科書筆試   
3期末考成績/Final Exam 30% 繳交六次「團體單元紀錄表」、「團體參與心得」或「團體觀察紀錄表」（視同學角色而定）  
4其他/other 0%    

主要參考書目

References

 王沂釗、蕭珺予、傅婉瑩（2014）。團體諮商：歷程與實務。臺北市：心理。
何長珠、曾柔鳴、劉婉如（2015）。團體諮商概要（第二版）。臺北市：五南。
吳秀碧（2017）。團體諮商與治療：一個嶄新的人際-心理動力模式。臺北市：五南。
吳武典、洪有義、張德聰（2004）。團體輔導。臺北市：心理。
亞羅姆（2001）。方紫微、馬宗潔等（譯）。團體心理治療的理論與實務。臺北市：桂冠。
許育光（2013）。團體諮商與心理治療：多元場域應用實務。臺北市：五南。
程小蘋、黃慧涵、劉安真、梁淑娟（譯）（2013）。團體諮商:策略與技巧（7th Edition）。臺北市：五南。
潘正德（2012）。團體動力學。臺北市：心理。
謝麗紅（2009）。團體諮商方案設計與實例（二版） 。臺北市：五南。

指定閱讀

Required Readings

黃國彰、黃玉蓮、葉寶玲、陳思帆、鄭青玫、刑志彬、李明晉（2022）。團體諮商理論與實務。臺中市：華格納。ISBN：9789863629047

教師座談/晤談地點與時間

Course Management
SystemInstructor’s
 Office and Office hours 

黃國彰／U507室
每週二14-16時。
每週四14-16時。

學生請假規則

 
 
 

1. 學生請假悉依本校「學則」及「學生請假辦法」規定辦理。
2. 依本校「學則」第33條，曠課一小時，以缺課二小時論。學生某一科目之缺課總時數達該科全學期授課時數三分之一，經該科教師扣考後，即不准參加該科目之學期各項學習成績考試或評量。

課程平台

 http://elearn.fgu.edu.tw