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  佛光大學
Fo Guang University
教學計畫表 Syllabus		  
 
課程中文名稱
Course Name in Chinese 		創意思考與創新治理
課號
Course Code 		SO12600
課程英文名稱
Course Name in English		 Creative Thinking and Innovation Governance
學年/學期
Academic Yeas/Semester		 113 /2
開課單位/學門別
Department/Academic Discipline		 社會科學學院
學制別
Degree		 學院
學分數
Credits		  3    
每週授課時數
Weekly Hours of Instruction 		 3   
修別
Type		 必修 Required
課/學程別
Program		 跨領域Interdisciplinary
課程分流
 雙軌學習型
課程內容
Curriculum attribute
■自學力 ■實務 ■SDG 4 優質教育：確保有教無類、公平以及高品質的教育，及提倡終身學習
■實作 ■SDG 3 健康與福祉：確保及促進各年齡層健康生活與福祉
AI暨智慧永續發展
 AI暨智慧課程:AI入門課程    永續發展課程: 智慧永續入門課程
教學方法
Instructional Strategies
■講授 ■分組討論
授課教師
Instructor		 葉明勳
聯絡方式
mhyeh@gm.fgu.edu.tw
03-9871000 # 23600
上課時間/地點
Time of Class/Location of Class		 四.7,8,9(507)
先修課程
Prerequisites
課程描述（若為實務型課程需含搭配產業界或非營利組織需求之說明）
Course Description
 
本課程擬培訓修課同學，使之具備使用創意思考工具及方法之能力，並進而用以設計創新治理的模式及方案。
本課程係屬雙軌學習型課程，學理與實務訓練並重。在學理方面，擬引介有關治理（governance）的各種界說及理論，並討論公共治理、社會治理、全球治理、非盈利治理、公司治理等不同的治理類型；此外，亦將引介創意思考的實用工具，例如，設計思考、心智圖、曼陀羅思考法等等。在實務訓練方面，擬引介各國相關的創新治理案例，並於課堂上進行討論及評論，以期修課學生透過案例的介紹，增進實務的視野；此外，亦將以「設計思考」（Design Thinking）方法為核心，使修課同學演練「了解」、「發想」、「構思」、「執行」的過程，並透過「同理心」、「需求定義」、「創意動腦」、「製作原型」、「實際測試」等五大步驟，使修課同學能夠快速製作「創新治理」的原型（Prototype），並進而提出相關的組織設計方案。
透過本課程的培訓，期能使修課同學具備創意思考能力以及治理設計能力，並於未來能在公共治理、社會治理、全球治理、非盈利治理以及公司治理等各個領域，成為務實致用的中堅人才。
 
課程目標 （若為實務型課程請具體描述該課程所要培養之實務能力)
Course Objectives
序號目標描述
1培養學生具備運用創意思考工具以及方法之能力。
2引導學生認識治理的意涵、類型及功能，並進而增進有關公共治理、全球治理、非盈利治理、公司治理的實踐能力
3引介各國創新治理案例，以期增進學生關於治理實務的視野。
4運用創意思考工具及方法，設計創新治理的模式及方案。
授課進度表
Weekly Schedule
週次內容備註
1治理（governance）的意義與特性
The Meaning and Characteristics of Governance		 
2治理的類型及功能Types and Functions of Governance 
3治理（governance）與政府（government）、統治（governing）、統理（govern）辨析Analysis on Governance, Government and Rule 
4治理的結構與參與者：第一部門、第二部門與第三部門Structure and Actors of Governance: Primary, Secondary and Tertiary Sectors 
5創意思考的工具：設計思考Tools for Creative Thinking: Design Thinking 
6創意思考的工具：心智圖
Tools for Creative Thinking: Mind Maps		 
7創意思考的工具：曼陀羅思考法
Tools for Creative Thinking: Mandala Thinking		 
8各國創新治理相關案例討論：歐美案例
Discussion of Cases Related to Innovation Governance in Various Countries: European and American Cases		 
9期中考
Midterm Exam		 
10各國創新治理相關案例討論：日韓案例
Discussion of Cases Related to Innovation Governance in Various Countries: Cases of Japan and South Korea		 
11創新治理的「原型」（prototype）製作及設計實務
Prototype Production and Design Practice for Innovative Governance		 
12專題報告
Special Report		 
13專題報告
Special Report		 
14專題報告
Special Report		 
15專題報告
Special Report		 
16成果展示及綜合討論Results Presentation and Comprehensive Discussion 
17成果展示及綜合討論
Results Presentation and Comprehensive Discussion		 
18期末考
Final Exam		 
　
學期成績計算及多元評量方式
Grading Policy
項次配分項目/catagory配分比例/Percentage會考測驗/general_test實務操作/accounting_practice專題發表/case_presentation其他/other
1平時成績/Asssignments 40%010000
2期中考成績/Midterm Exam 30%100000
3期末考成績/Final Exam 30%001000
4其他/other 0%0000
主要參考書目
References

 愛德華．格雷瑟 (Edward Glaeser) (2019)。城市的勝利：都市如何推動國家經濟，讓生活更富足、快樂、環保？（最爭議的21世紀都市規畫經典）。台北：時報出版。

指定閱讀
Required Readings

課堂講義。
教師座談/晤談地點與時間
Course Management SystemInstructor' Office and Office hours

星期一9:00-12:00
德香樓B408-2
學生請假規則

 1. 學生請假悉依本校「學則」及「學生請假辦法」規定辦理。
2. 依本校「學則」第33條，曠課一小時，以缺課二小時論。學生某一科目之缺課總時數達該科全學期授課時數三分之一，經該科教師扣考後，即不准參加該科目之學期各項學習成績考試或評量。
課程平台

 http://elearn.fgu.edu.tw