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佛光大學
Fo Guang University
教學計畫表 Syllabus

課程中文名稱

Course Name in Chinese

健康方案設計與評估

課號

Course Code

HS52200

課程英文名稱

Course Name in English

Health Project Design and Evaluation

學年/學期

Academic Yeas/Semester

114 /2

開課單位/學門別

Department/Academic Discipline

健康樂活暨管理學院碩士班

學制別

Degree

碩士班

學分數

Credits

每週授課時數

Weekly Hours of Instruction

修別

Type

選修 Elective

課/學程別

Program

學系專業選修Specialized Elective

課程分流

學術型

課程內容

Curriculum attribute

■跨領域	■一般課程	■SDG 4 優質教育：確保有教無類、公平以及高品質的教育，及提倡終身學習
■自學力	■SDG 3 健康與福祉：確保及促進各年齡層健康生活與福祉

AI暨智慧永續發展

AI暨智慧課程:無永續發展課程: 智慧永續專跨域應用課程

16+2課程

是

教學方法

Instructional Strategies

■講授

■分組討論

授課教師

Instructor

陳建智

聯絡方式

chencc@mail.fgu.edu.tw

03-9871000 # 22323

上課時間/地點

Time of Class/Location of Class

一.1,2,3(M106)

先修課程

Prerequisites

課程描述（若為實務型課程需含搭配產業界或非營利組織需求之說明）

Course Description

健康方案設計與評估課程旨在培養學生具備參與樂活產業與健康福利服務工作準備之各項條件，教授學生健康方案評估與管理基礎理論，並結合當今健康產業照護服務模式與實例議題，讓學生發掘健康方案議題及設計符合需求對象之健康促進策略及服務措施。
本課程內容，包括：健康方案評估與管理概論、健康方案設計之理論與目標&問題分析與管理、健康方案評估之任務與型式、健康服務對象與方案目標之設定、資源投入、健康產業與福利服務實例探究&方案設計邏輯之檢視及省思、健康方案評估：評量設計、質化評估方法與評估報告、健康方案管理：決策模式、決策原則與支援資源，以及邀請相關領域專家課程講座等。

課程目標（若為實務型課程請具體描述該課程所要培養之實務能力)

Course Objectives

序號	目標描述
1	培養學生分析樂活產業與健康福利服務對象需求及問題界定的知能。
2	建立學生具備健康方案企劃、評估監測與管理之實作應用能力。
3	藉由參與健康方案實作，使學生學習及瞭解健康評估與管理重點，培養學生論文探究能力。

授課進度表

Weekly Schedule

週次	內容	備註
1	課程簡介與作業說明、健康方案評估與管理概論Course Introduction and Assignment Instructions; Overview of Health Program Evaluation and Management
2	健康方案設計之理論與目標、問題分析與管理Theory and Objectives of Health Program Design; Problem Analysis and Management
3	健康方案評估之任務與型式Tasks and Types of Health Program Evaluation
4	健康服務對象與方案目標之設定、資源投入Setting Health Service Targets and Program Objectives; Resource Allocation
5	邀請相關領域專家課程講座、議題討論與分析（一）Invitational lectures, discussions, and analyses by experts in related fields (Part 1)
6	健康產業與福利服務實例探究、方案設計邏輯之檢視及省思 Case studies of the health industry and welfare services; examination and reflection on program design logic
7	健康方案設計步驟與擬定策略Steps and strategies for designing health programs
8	健康方案評估成效指標與測量工具Evaluation indicators and measurement tools for health program effectiveness
9	期中考試Midterm exam
10	小組健康方案設計報告與討論（一）Group Health Program Design Report and Discussion (Part 1)
11	小組健康方案設計報告與討論（二）Group Health Program Design Report and Discussion (Part 2)
12	邀請相關領域專家課程講座、議題討論與分析（二）Invited Expert Lectures, Topic Discussions and Analysis (Part 2)
13	健康方案評估：評量設計、質化評估方法與評估報告Health Program Assessment: Assessment Design, Qualitative Assessment Methods, and Assessment Reports
14	健康方案管理：決策模式、決策原則與支援資源Health Program Management: Decision-Making Models, Decision-Making Principles, and Support Resources
15	小組健康方案執行與評估實作（一）Practical Application of Group Health Program Implementation and Assessment (Part 1)
16	小組健康方案執行與評估實作（二）Practical Application of Group Health Program Implementation and Assessment (Part 2)
17	各組健康方案執行成果報告暨成果海報展Health Program Implementation Results Reports and Results Poster Display for Each Group
18	期末討論與分享Final Discussion and Sharing

學期成績計算及多元評量方式

Grading Policy

項次	配分項目/catagory	配分比例/Percentage	其他/other
1	平時成績/Asssignments	30%	課堂參與及ZUVIO作業
2	期中考成績/Midterm Exam	30%	期中反思或心得報告
3	期末考成績/Final Exam	20%	期末反思或總結報告
4	其他/other	10%	小組報告及個人參與

主要參考書目

References

1. 李蘭等（2015）。健康促進：理論與實務。台北：巨流圖書出版。
2. 陳俊瑜、莊佳霖、方郁文、王惠珠、祁安美（2015）。健康管理（第三版）。台北：全華圖書。
3. 黃月桂、李麗晶、章樂綺等/編著（2013）。健康管理。台北：華都文化。
4. 郭乃文（2006）。健康衝擊評估導論。台北：五南出版社。
5. 鄭怡世（2015）。成效導向的方案規劃與評估（第二版）。巨流圖書出版。
6. 羅國英、張紉譯（2007），方案評估：方法及案例討論。（Program evaluation: Methods and case studies. 6th ed.）（Emil J.J. Posavac & Raymond G. Carey, 2002）。台北：雙葉。
7. 魏希聖、鄭怡世譯（2005）。方案評估：原理與實務。台北：洪葉。
8. 高迪理譯（2013）。服務方案之設計與管理。（Designing and Managing Programs: An Effectiveness-Based Approach. 4th ed.）（P. M. Kettner, R. M. Moroney & L. L. Martin, 2013）。新北市：揚智。
9. 林孟彥、林均妍（2014）。管理學。台北：華泰文化。
10. 中山大學企業管理學系著（2014）。管理學：整合觀點與創新思維。台北：前程文化。

指定閱讀

Required Readings

教師自編教材

教師座談/晤談地點與時間

Course Management SystemInstructor' Office and Office hours

學生請假規則

1. 學生請假悉依本校「學則」及「學生請假辦法」規定辦理。
2. 依本校「學則」第33條，曠課一小時，以缺課二小時論。學生某一科目之缺課總時數達該科全學期授課時數三分之一，經該科教師扣考後，即不准參加該科目之學期各項學習成績考試或評量。

課程平台

http://elearn.fgu.edu.tw