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  佛光大學
Fo Guang University
教學計畫表 Syllabus		  
 
課程中文名稱
Course Name in Chinese 		休閒、運動與健康專題
課號
Course Code 		HS52300
課程英文名稱
Course Name in English		 Seminar on Leisure, Sports and Health
學年/學期
Academic Yeas/Semester		 114 /2
開課單位/學門別
Department/Academic Discipline		 健康樂活暨管理學院碩士班
學制別
Degree		 碩士班
學分數
Credits		  3    
每週授課時數
Weekly Hours of Instruction 		 3   
修別
Type		 選修 Elective
課/學程別
Program		 學系專業選修Specialized Elective
課程分流
 實務型
課程內容
Curriculum attribute
■跨領域 ■一般課程 ■SDG 4 優質教育：確保有教無類、公平以及高品質的教育，及提倡終身學習
■自學力 ■SDG 3 健康與福祉：確保及促進各年齡層健康生活與福祉
AI暨智慧永續發展
 AI暨智慧課程:無    永續發展課程: 智慧永續專跨域應用課程
16+2課程 是
教學方法
Instructional Strategies
■講授 ■分組討論
授課教師
Instructor		 陳建智
聯絡方式
chencc@mail.fgu.edu.tw
03-9871000 # 22320
上課時間/地點
Time of Class/Location of Class		 五.1,2,3(M106)
先修課程
Prerequisites
課程描述（若為實務型課程需含搭配產業界或非營利組織需求之說明）
Course Description
 
瞭解休閒、運動與健康議題中的基本概念與重要內涵。
瞭解休閒運動的類型與對於健康的價值
瞭解國內外休閒運動與健康的趨勢及案例分析。
 
課程目標 （若為實務型課程請具體描述該課程所要培養之實務能力)
Course Objectives
序號目標描述
1瞭解休閒、運動與健康議題中的基本概念與重要內涵
2瞭解休閒運動的類型與對於健康的價值
3瞭解國內外休閒運動與健康的趨勢及案例分析
授課進度表
Weekly Schedule
週次內容備註
1課程介紹與休閒、運動與健康專題概述Course Introduction and Overview of Leisure, Sports, and Health Topics 
2休閒、運動與健康需求評估的基本概念Basic Concepts of Leisure, Sports, and Health Needs Assessment 
3全人健康與休閒及運動需求Holistic Health and Leisure and Sports Needs 
4健康需求與活動設計Health Needs and Activity Design 
5特定族群的健康促進方案Health Promotion Programs for Specific Ethnic Groups 
6特定族群的健康與心理需求Health and Psychological Needs of Specific Ethnic Groups 
7特定族群的運動休閒設計Sports and Leisure Design for Specific Ethnic Groups 
8特定族群的健康與生活支持Health and Life Support for Specific Ethnic Groups 
9第一次教學統整暨期中評量First Instructional Integration and Midterm Assessment 
10老年人群的健康需求與活動設計Health needs and activity design for the elderly 
11特定族群的健康休閒方案Health and leisure programs for specific groups 
12青少年健康與休閒活動需求Health and leisure activity needs of adolescents 
13特殊族群的跨文化需求Cross-cultural needs of special ethnic groups 
14健康促進的專業倫理與社會責任Professional ethics and social responsibility in health promotion 
15健康休閒方案需求評估實務操作Practical operation of needs assessment for health and leisure programs 
16健康休閒方案的實務設計與評估
Practical design and evaluation of health and leisure programs		 
17彈性教學活動I
Flexible Teaching Activity I		 
18彈性教學活動II
Flexible Teaching Activity II		 
　
學期成績計算及多元評量方式
Grading Policy
項次配分項目/catagory配分比例/Percentage會考測驗/general_test實務操作/accounting_practice專題發表/case_presentation其他/other
1平時成績/Asssignments 30%   課堂參與及ZUVIO作業
2期中考成績/Midterm Exam 30%   期中反思或心得報告
3期末考成績/Final Exam 20%   期末反思或總結報告
4其他/other 10%   小組報告及個人參與
主要參考書目
References

 1. 李淑芳等(2015)。高齡及特殊族群之運動處方。華都文化。
2. 李水碧譯(2012)。體適能與全人健康的理論與實務。(Werner W. K. Hoeger‧Sharon A. Hoeger. Principles and Labs for Fitness & Wellness,10/e。台北：藝軒出版社。
3. 李　蘭等(2010)。健康行為與健康教育。巨流圖書公司。
4. 陳嫣芬、張宏亮、許明彰、徐錦興 (2013)。休閒健康管理。揚智出版社。
5. 張蓓貞(2015)。健康促進理論與實務，第三版。台北：新文京。
6. 黃淑貞(2023)。健康傳播理論與實務。五南出版社。

指定閱讀
Required Readings

教師自編教材。
教師座談/晤談地點與時間
Course Management SystemInstructor' Office and Office hours

教學諮詢晤談時間：每週三中午12-13時，週三中午12-15時，地點於德香樓403-3研究室；若為其他討論時間，再以電子郵件另行預約會談時間。
學生請假規則

 1. 學生請假悉依本校「學則」及「學生請假辦法」規定辦理。
2. 依本校「學則」第33條，曠課一小時，以缺課二小時論。學生某一科目之缺課總時數達該科全學期授課時數三分之一，經該科教師扣考後，即不准參加該科目之學期各項學習成績考試或評量。
課程平台

 http://elearn.fgu.edu.tw